27、下图是一个食物网,请据图回答问题

(1)生产者是____________________。
(2)图中共有__________条食物链,为了提高绿色作物的产量我们应该人人保护_______和__________、__________。
(3)由图构成生态系统还需要增加的成分是__________和__________。
(4)食物链中进化程度最高的是__________和__________,营养级别最高的是__________。
(5)此食物网中,数量最多的是__________,有毒物质积累最多的是__________。
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是一个食物网,请据图回答问题
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(1)生产者是____________________。
(2)图中共有__________条食物链,为了提高绿色作物的产量我们应该人人保护_______和__________、__________。
(3)由图构成生态系统还需要增加的成分是__________和__________。
(4)食物链中进化程度最高的是__________和__________,营养级别最高的是__________。
(5)此食物网中,数量最多的是__________,有毒物质积累最多的是__________。
科目:初中生物 来源:2008年广东省茂名市初中毕业升学统一考试、生物试题 题型:043
下图是一个食物网,请据图回答问题
(1)生产者是________。
(2)图中共有________条食物链,为了提高绿色作物的产量,我们应该人人保护________和________,禁止捕捉它们。
(3)在生态系统中占重要地位的,但图中不能表示出的成分是________,它能把动植物尸体等分解成________,供绿色植物再利用。
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:
.请据图回答下列问题:
1)该食物网中有_______条食物链。(1分)
2)在这个食物网中,最长的食物链是:___________________________________。(1分)
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3)通过食物链和食物网,生态系统进行着_______________和_______________,这也就是生态系统的两个重要的功能。(2分)
4)该生态系统的组成是:非生物的物质和_________,以及________、消费者和________。(3分)
5)这个生态系统中的能量最终来自_________。绿色植物通过____________作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用,因为能量在沿着食物链各个环节传递过程中是___________的,因此这个食物网中数量最多的是________,数量最少的是____________。(5分)
6)若有毒物质DDT沿食物链积累。该生态系统中,DDT积累最多的生物是________。(1分)
7)若某种自然原因导致该生态系统鼠、兔大发生,短时期内,该生态系统中_________和 __________数量会随之增加,而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着__________,使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_____________________能力。(4分)
8)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐、蛇和鸟类,会造成兔、________和___________大量繁殖,
毁坏森林。这说明动物是生态系统______________结构中不可缺少的组成部分,在生态平衡中起着重要的作用。可见,若人类破坏了______
____的结构,将最终破坏_______________________。(5分)
★ 注意:背面还有试题!
9)该食物网中各种生物与环境的关系是:既_________环境, 又________环境。(2分)
10)生态系统中各种生物的______和______总是维持在________的状态,叫_______平衡。(4分)
科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省贵阳市清镇市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省保山市腾冲八中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州一中八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
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