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    24、地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一个家园就是____________，它包括大气圈的________．水圈的________和岩石圈的________。生物圈为地球上所有的生物提供的基本生存条件有：①________；②阳光、空气、水；③适宜的______；④生存的________。

    评卷人

    得分

     

     

    三、试验图片类题

     

    （每空？ 分，共？ 分）

     

     

    24、生物圈  底部  大部  表面  营养物质  温度  空间

    三、试验图片类题

     

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一个家园就是
    生物圈
    生物圈
    ，它包括大气圈的
    底部
    底部
    、水圈的
    大部
    大部
    和岩石圈的
    表面
    表面
    ．生物圈为地球上所有的生物提供的基本生存条件有：①
    营养物质
    营养物质
    ；②阳光、空气、水；③适宜的
    温度
    温度
    ；④生存的
    空间
    空间
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一个家园就是______，它包括大气圈的______、水圈的______和岩石圈的______．生物圈为地球上所有的生物提供的基本生存条件有：①______；②阳光、空气、水；③适宜的______；④生存的______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一个家园就是________，它包括大气圈的________、水圈的________和岩石圈的________．生物圈为地球上所有的生物提供的基本生存条件有：①________；②阳光、空气、水；③适宜的________；④生存的________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一个家园就是____________，它包括大气圈的________．水圈的________和岩石圈的________。生物圈为地球上所有的生物提供的基本生存条件有：①________；②阳光、空气、水；③适宜的______；④生存的________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据所学内容，分析回答下列问题：
    （1）生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化也会对生物产生这样或那样的影响．环境中影响生物的生活和分布的因素称为______．影响小麦生长的非生物因素有______（两种）、生物因素有______（两种）．
    （2）在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少；莲的根状茎和叶柄都有发达并相通的气腔；生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，等等事实都说明现在生活的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明适应是______的．
    （3）______是地球上所有生物的家园，在这个家园中，能量流动和物质循环是通过______和______来实现的．
    （4）自然界中除______外，生物都是由细胞构成的，其中绝大多数生物是多细胞生物，如人、大象、玉米等；也有部分生物称为______，如酵母菌、衣藻、变形虫等．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    根据所学知识，回答下列问题：
    (1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的________，地球上最大的生态系统是________。
    (2)请写出兔、草、狐构成的食物链：________________。
    (3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如________（填两项），等等。
    (4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
    作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
    方法步骤：
    Ⅰ制作下图所示装置；

    Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
    Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
    Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
    Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
    实验结果与结论：
    预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
    实验分析：
    本实验的变量为________。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学知识，回答下列问题：
    （1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的
     
    ，地球上最大的生态系统是
     
    ．
    （2）请写出兔、草、狐构成的食物链：
     
    ．
    （3）生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如
     
    （填两项），等等．
    （4）生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响．有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动．
    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
    作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响．
    方法步骤：
    Ⅰ制作如图所示装置；
    Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
    Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
    Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
    Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的
     
    ．
    实验结果与结论：
    预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目．若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目
     
    干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立．
    实验分析：
    本实验的变量为
     
    ．像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
     
    实验．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

          从20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量，这些剧毒物质的确在短期内起到了杀虫的效果，粮食产量得到了空前的提高。然而，这些杀虫剂会通过空气、水、土壤等潜入农作物，残留在粮食、蔬菜中，或通过饲料、饮用水进入畜禽体内，继而又通过食物链进入人体。这种有机氯化物在人体中积存，可使神经系统和肝脏功能遭到损害，引起皮肤癌，使胎儿畸形或引起死胎。同时，这些农药的大量使用使许多害虫产生了抵抗力，并由于食物链结构的改变而使一些原本无害的昆虫变为害虫了。人类制造的杀虫剂，无异于为自己种下了一棵毒苗。20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔·卡逊经过4年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》（Silent Spring）一书。在这本书中，卡逊阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”。
    （1）结合你的所知所学，“另外的路”指的是什么？
    （2）《寂静的春天》出版前和出版后都受到了多方面的围攻，请问这些围攻这本书的人可能是些什么人？为什么要围攻它？
    （3）《寂静的春天》是一部警示录。由于它的广泛影响，美国政府开始对书中提出的警告做调查，最终改变了对农药政策的取向，并于1970年成立了环境保护局。美国各州也相继通过立法来限制杀虫剂的使用，最终使剧毒杀虫剂停止了生产和使用，其中包括其发明者曾获得诺贝尔奖的DDT等。这对你有怎样的启示？
    （4）目前虽然这些剧毒杀虫剂已从生产和使用的名单上被清除，但在有些地方，包括中国某些地区，人们至今仍在非法地生产和使用着被禁止使用的农药。据统计，发展中国家由于农药使用不当而发生的人死亡事故每年都有上万起，不少人发生急性农药中毒。知道剧毒杀虫剂的危害后，为什么还有那么多人仍然使用剧毒杀虫剂呢？
    （5）卡逊在身患癌症，遭受众多压力的情况下，仍旧一直坚持自己的观点，大声疾呼人类要爱护自己的生存环境。她的不屈不挠终于得到读者和社会的认同。卡逊对公众和政府呼吁加强对环境的关注和爱护，最终促成美国国家环境保护局以及“世界地球日”的建立。对此你有什么感想？

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下面资料后回答问题．
    从20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量，这些剧毒物质的确在短期内起到了杀虫的效果，粮食产量得到了空前的提高．然而，这些杀虫剂会通过空气、水、土壤等潜入农作物，残留在粮食、蔬菜中，或通过饲料、饮用水进入畜禽体内，继而又通过食物链进入人体．这种有机氯化物在人体中积存，可使神经系统和肝脏功能遭到损害，引起皮肤癌，使胎儿畸形或引起死胎．同时，这些农药的大量使用使许多害虫产生了抵抗力，并由于食物链结构的改变而使一些原本无害的昆虫变为害虫了．人类制造的杀虫剂，无异于为自己种下了一棵毒苗．20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔?卡逊经过4年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》（Silent Spring）一书．在这本书中，卡逊阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”．
    （1）结合你的所知所学，“另外的路”指的是什么？
    （2）《寂静的春天》出版前和出版后都受到了多方面的围攻，请问这些围攻这本书的人可能是些什么人？为什么要围攻它？
    （3）《寂静的春天》是一部警示录．由于它的广泛影响，美国政府开始对书中提出的警告做调查，最终改变了对农药政策的取向，并于1970年成立了环境保护局．美国各州也相继通过立法来限制杀虫剂的使用，最终使剧毒杀虫剂停止了生产和使用，其中包括其发明者曾获得诺贝尔奖的DDT等．这对你有怎样的启示？
    （4）目前虽然这些剧毒杀虫剂已从生产和使用的名单上被清除，但在有些地方，包括中国某些地区，人们至今仍在非法地生产和使用着被禁止使用的农药．据统计，发展中国家由于农药使用不当而发生的人死亡事故每年都有上万起，不少人发生急性农药中毒．知道剧毒杀虫剂的危害后，为什么还有那么多人仍然使用剧毒杀虫剂呢？
    （5）卡逊在身患癌症，遭受众多压力的情况下，仍旧一直坚持自己的观点，大声疾呼人类要爱护自己的生存环境．她的不屈不挠终于得到读者和社会的认同．卡逊对公众和政府呼吁加强对环境的关注和爱护，最终促成美国国家环境保护局以及“世界地球日”的建立．对此你有什么感想？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请阅读下面资料后回答问题．
    从20世纪40年代起，人们开始大量生产和使用六六六、DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量，这些剧毒物质的确在短期内起到了杀虫的效果，粮食产量得到了空前的提高．然而，这些杀虫剂会通过空气、水、土壤等潜入农作物，残留在粮食、蔬菜中，或通过饲料、饮用水进入畜禽体内，继而又通过食物链进入人体．这种有机氯化物在人体中积存，可使神经系统和肝脏功能遭到损害，引起皮肤癌，使胎儿畸形或引起死胎．同时，这些农药的大量使用使许多害虫产生了抵抗力，并由于食物链结构的改变而使一些原本无害的昆虫变为害虫了．人类制造的杀虫剂，无异于为自己种下了一棵毒苗．20世纪60年代，美国生物学家蕾切尔?卡逊经过4年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》（Silent Spring）一书．在这本书中，卡逊阐述了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”．
    （1）结合你的所知所学，“另外的路”指的是什么？
    （2）《寂静的春天》出版前和出版后都受到了多方面的围攻，请问这些围攻这本书的人可能是些什么人？为什么要围攻它？
    （3）《寂静的春天》是一部警示录．由于它的广泛影响，美国政府开始对书中提出的警告做调查，最终改变了对农药政策的取向，并于1970年成立了环境保护局．美国各州也相继通过立法来限制杀虫剂的使用，最终使剧毒杀虫剂停止了生产和使用，其中包括其发明者曾获得诺贝尔奖的DDT等．这对你有怎样的启示？
    （4）目前虽然这些剧毒杀虫剂已从生产和使用的名单上被清除，但在有些地方，包括中国某些地区，人们至今仍在非法地生产和使用着被禁止使用的农药．据统计，发展中国家由于农药使用不当而发生的人死亡事故每年都有上万起，不少人发生急性农药中毒．知道剧毒杀虫剂的危害后，为什么还有那么多人仍然使用剧毒杀虫剂呢？
    （5）卡逊在身患癌症，遭受众多压力的情况下，仍旧一直坚持自己的观点，大声疾呼人类要爱护自己的生存环境．她的不屈不挠终于得到读者和社会的认同．卡逊对公众和政府呼吁加强对环境的关注和爱护，最终促成美国国家环境保护局以及“世界地球日”的建立．对此你有什么感想？

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