科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022
(1)
“小学生一天约有
的时间在学校”，这里把( )的时间看作单位“1”，平均分成了( )份，在学校的时间有这样的( )份．
(2)
“桌子的价钱是椅子的
”，这里把( )的价钱看作单位“1”，平均分成了( )份，桌子的价钱有这样的( )份．
(3)
“一盒牛奶有
升”，这里把( )看作单位“1”，平均分成了( )份，( )有这样的( )份．
(4)
“五月份的电费是四月份的
”，这里把( )的电费看作单位“1”，平均分成了( )份，( )的电费有这样的( )份．科目：小学数学 来源： 题型：022
(1)
“小学生一天约有
的时间在学校”，这里把( )的时间看作单位“1”，平均分成了( )份，在学校的时间有这样的( )份．
(2)
“桌子的价钱是椅子的
”，这里把( )的价钱看作单位“1”，平均分成了( )份，桌子的价钱有这样的( )份．
(3)
“一盒牛奶有
升”，这里把( )看作单位“1”，平均分成了( )份，( )有这样的( )份．
(4)
“五月份的电费是四月份的
”，这里把( )的电费看作单位“1”，平均分成了( )份，( )的电费有这样的( )份．湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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”，这里把椅子的价钱看作单位“1”，平均分成了6份，桌子的价钱有这样的5份。
”，这里把（ ）看作单位“1”，平均分成了（ ）份，（ ）有这样的（ ）份。