19、科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )

A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:2015届湖北孝感孝南区肖港初级中学初二下期生物卷(解析版) 题型:选择题
科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释,你不认同的是 ( )
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A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
科目:初中生物 来源:2015届湖北孝感孝南区肖港初级中学初二下期生物卷(解析版) 题型:选择题
科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释,你不认同的是 ( )
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A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
科目:初中生物 来源:2015届江苏南京高淳区初二上期期中质量调研检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(4分)科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据.右下图是米勒模拟原始地球条件的实验装置,请据图回答下列问题:
米勒提出的问题:原始地球上的各种原始大气成分能够转变为有机小分子吗?
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⑴米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是 .
⑵装置a中气体是模拟原始大气,不包括的气体是( )
A.氢气 B.氧气 C.水蒸气 D.氨气
⑶米勒在实验中搜集到的证据是( )
A.产生了多种蛋白质等有机大分子
B.产生了多种氨基酸等有机小分子
C.产生了氧气
D.产生了核酸等有机大分子
⑷米勒得出的结论是 .
科目:初中生物 来源:2015届江苏东台创新学校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释,你不认同的是
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A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东新泰刘杜镇初级中学初三4月学业模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是:
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A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质
科目:初中生物 来源:德州 题型:单选题
| A.①内模拟了原始大气及闪电 |
| B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 |
| C.③内模拟了原始海洋 |
| D.④内产生了多种蛋白质 |
科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省资阳市雁江区八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省潍坊市诸城市繁华中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2013年甘肃省天水市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题
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