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12、20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明(   )

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分        B.生物的性状由基因控制

C.基因存在于染色体上                    D.细胞中的基因是成对存在的

12、B

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明
A.细胞中的基因具有显性与隐性之分B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上D.细胞中的基因是成对存在的

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科目:初中生物 来源: 题型:

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分     B.生物的性状由基因控制

C.基因存在于染色体上                D.细胞中的基因是成对存在的

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏南京高淳八年级上学期期中测试生物试卷(带解析) 题型:单选题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上D.细胞中的基因是成对存在的

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏南京高淳八年级上学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分       B.生物的性状由基因控制

C.基因存在于染色体上                   D.细胞中的基因是成对存在的

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省德州乐陵市业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分     B.生物的性状由基因控制

C.基因存在于染色体上                 D.细胞中的基因是成对存在的

 

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科目:初中生物 来源:2013届山东省八年级上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

 20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明(    )

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分     B.生物的性状由基因控制

C.基因存在于染色体上                 D.细胞中的基因是成对存在的

 

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科目:初中生物 来源:潍坊 题型:单选题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种.以上事实说明(  )
A.细胞中的基因具有显性与隐性之分
B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上
D.细胞中的基因是成对存在的

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省三明市宁化县城东中学八年级(下)生物周练(二)(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种.以上事实说明( )
A.细胞中的基因具有显性与隐性之分
B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上
D.细胞中的基因是成对存在的

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种.以上事实说明( )
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省临沧市临翔区八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种.以上事实说明( )
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