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    10、“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（   ）

    A．保护细胞的多样性                        B．保护生物种类的多样性

    C．保护基因的多样性                          D．保护生态系统的多样性

    10、D

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏涟水金城外国语学校初二上学期第二次月考生物卷（带解析） 题型：单选题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

    A．保护细胞的多样性B．保护生物种类的多样性
    C．保护基因的多样性D．保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临清市八年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

    A．保护细胞的多样性B．保护生物种类的多样性
    C．保护基因的多样性D．保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东临沭县石门中学初三下期期中考总复习生物卷（解析版） 题型：选择题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（   ）

    A.保护细胞的多样性                   B.保护生物种类的多样性

    C.保护基因的多样性                   D.保护生态系统的多样性

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏涟水金城外国语学校初二上学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

    A．保护细胞的多样性                      B．保护生物种类的多样性

    C．保护基因的多样性                      D．保护生态系统的多样性

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临清市八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

    A.保护细胞的多样性    B.保护生物种类的多样性

    C.保护基因的多样性    D.保护生态系统的多样性

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（  ）
    A．保护细胞的多样性B．保护生物种类的多样性
    C．保护基因的多样性D．保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是


    1. A.
      保护细胞的多样性
    2. B.
      保护生物种类的多样性
    3. C.
      保护基因的多样性
    4. D.
      保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（   ）

    A．保护细胞的多样性                        B．保护生物种类的多样性

    C．保护基因的多样性                          D．保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2010山东省日照市学业水平考试生物试题 题型：013

    “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是

    [　　]
    A．

    保护细胞的多样性

    B．

    保护生物种类的多样性

    C．

    保护基因的多样性

    D．

    保护生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：2013届云南腾冲县第四中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    “物种一旦灭绝，便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有的珍稀水生哺乳动物是

    A．海马       B．白鳍豚        C．海龟         D．河马

     

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