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11、目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于(   )

A.有性生殖,完全变态                      B.有性生殖,不完全变态

C.无性生殖,完全变态                      D.无性生殖,不完全变态

11、A

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科目:初中生物 来源:日照 题型:单选题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于(  )
A.有性生殖,完全变态B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省沧州市沧县实验学校八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态
D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县红格中学八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态
D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年海南省海口市洋浦中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
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D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省农大附中八年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
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D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
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D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省临沂市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省盐城市东台市富安中学八年级(上)生物周末作业(第3周)(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态
D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2010年山东省日照市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态
D.无性生殖,不完全变态

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科目:初中生物 来源:2010年初中学业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前,我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构,增加农民收入的一项重要举措,取得了良好效益,家蚕的生殖类型、发育方式属于( )
A.有性生殖,完全变态
B.有性生殖,不完全变态
C.无性生殖,完全变态
D.无性生殖,不完全变态

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