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—个周角的度数是一个平角度数的2倍,是一个直角度数的4倍

A.正确
B.错误
A
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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面说法正确的是


  1. A.
    把一个三角形按2:1放大后,它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍
  2. B.
    平行四边形各边长度确定后,周长和面积就确定了
  3. C.
    三角形各边长度确定后,周长和面积就确定了

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

物体平移的速度常用单位时间移动的距离来表示,如汽车每小时行60千米;物体旋转的速度常用单位时间转动的圈数或角度来表示,如钟面上的时针每天转2圈,或每小时转30°,分针每小时转1圈或每分钟转6°,还有电风扇每秒转2圈或720°(每秒转2圈,1圈是360°).
我们在科学课中研究过一些简单的机械,下面是一个传送系统,由主动轮、从动轮和传送带组成,可以将货物从B传送到A.主动轮每秒转1圈.
(1)观察该系统,如果主动轮顺时针转180°,那么从动轮就会逆时针转______.
(2)这个系统把货物从B传送到A,大约要多少秒?(计算时,圆周率π取3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用如图两条线作长方形的两条边,画出一个长方形,再测量.
(1)先估一估,长方形的面积大约是
18
18
cm2
(2)经测量,长方形的长是
6.5
6.5
cm,宽是
3
3
cm,周长是
19
19
cm,面积是
19.5
19.5
cm2
(3)长方形4个角的度数的和等于
2
2
个平角,等于
1
1
个周角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?桐庐县)物体平移的速度常用单位时间移动的距离来表示,如汽车每小时行60千米;物体旋转的速度常用单位时间转动的圈数或角度来表示,如钟面上的时针每天转2圈,或每小时转30°,分针每小时转1圈或每分钟转6°,还有电风扇每秒转2圈或720°(每秒转2圈,1圈是360°).
我们在科学课中研究过一些简单的机械,下面是一个传送系统,由主动轮、从动轮和传送带组成,可以将货物从B传送到A.主动轮每秒转1圈.
(1)观察该系统,如果主动轮顺时针转180°,那么从动轮就会逆时针转
90°
90°

(2)这个系统把货物从B传送到A,大约要多少秒?(计算时,圆周率π取3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?济源)下面说法正确的是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)在同一平面内,两条直线不平行就垂直.
×
×

(2)直线就是平角,射线就是周角.
×
×

(3)钟表上时针旋转30°,分针就要旋转360°

(4)两个角的度数和刚好等于一个平角,这两个角一定都是直角.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

判断.
(1)在同一平面内,两条直线不平行就垂直.______
(2)直线就是平角,射线就是周角.______
(3)钟表上时针旋转30°,分针就要旋转360°______
(4)两个角的度数和刚好等于一个平角,这两个角一定都是直角.______.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案,也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在平面几何里叫做平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.
(1)请根据图,填写下表中的空格:

正多边形边数 3 4 5 6 n
正多边形每个
内角的度数
60° 90° 108° 120°
(180-
360
n
)°
(180-
360
n
)°
(2)如果限定用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形?
(3)从正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再从其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形;并探究这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

用如图两条线作长方形的两条边,画出一个长方形,再测量.
(1)先估一估,长方形的面积大约是________cm2
(2)经测量,长方形的长是________cm,宽是________cm,周长是________cm,面积是________cm2
(3)长方形4个角的度数的和等于________个平角,等于________个周角.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)甲地气温+10℃表示(________  ),乙地气温-2℃,(________  )地气温高.
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8________  0    6.5________-6.5-数学公式________-30
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(________  )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(________  ):(________  ).
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(________ )厘米.
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是数学公式,另一个内项是(________ ).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(________ )%
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(________   )
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(________  )形,这个圆柱的表面积是(________ )平方厘米.
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(________  )立方厘米.
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(________  ).
(12)把数学公式数学公式化成最简整数比是(________  ),比值是(________  ).
(13)20米的80%是(________ )米,(________ )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(________ ),工作效率之比是(________   ).

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