科目：初中生物 来源：山东省中考真题 题型：读图填空题

观察下图，回答有关问题：

（1）家兔身体的结构层次可以表示为________________________________→家兔个体。
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于__________类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有__________，共同的生殖发育特点是____________________。
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种反射属于__________反射。
（4）如果按生态系统的组成成分来划分，草属于生产者，家兔则属于__________。

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科目：初中生物 来源：滨州 题型：解答题

观察下图，回答有关问题：
（1）家兔身体的结构层次可以表示为______→家兔个体．
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于______类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有______，共同的生殖发育特点是______．
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种反射属于______反射．
（4）如果按生态系统的组成成分来划分，草属于生产者，家兔则属于______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：2010年山东省滨州市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

观察下图，回答有关问题：
（1）家兔身体的结构层次可以表示为______→家兔个体．
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于______类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有______，共同的生殖发育特点是______．
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种反射属于______反射．
（4）如果按生态系统的组成成分来划分，草属于生产者，家兔则属于______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2010?滨州）观察下图，回答有关问题：
（1）家兔身体的结构层次可以表示为

细胞→组织→器官→系统

细胞→组织→器官→系统

→家兔个体．
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于

哺乳

哺乳

类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有

膈

膈

，共同的生殖发育特点是

胎生哺乳

胎生哺乳

．
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种反射属于

条件

条件

反射．
（4）如果按生态系统的组成成分来划分，草属于生产者，家兔则属于

消费者

消费者

．

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

观察图片，回答有关问题：

(1)家兔身体的结构层次可以表示为：__________→__________→__________→__________→__________。
(2)家兔体内有200多种不同类型的细胞，这些细胞都是__________的结果。
(3)在下面的方框中画出一个家兔的细胞结构，并标明有关结构的名称。

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

（1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由

体节

体节

构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于

节肢

节肢

动物，A蚯蚓属于

环节

环节

动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有

胎生哺乳

胎生哺乳

的特征，所以属于哺乳动物．
（2）蚯蚓依靠

湿润的体壁

湿润的体壁

呼吸；家鸽气体交换的部位是

肺

肺

；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是

鳃

鳃

；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过

肺和皮肤

肺和皮肤

进行的．
（3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈

流线型

流线型

，前肢

变成翼

变成翼

，体表被覆羽毛等．
（4）小白兔的一蹦一跳主要靠

骨骼

骨骼

和

肌肉

肌肉

组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于

先天性

先天性

行为．
（5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有

犬

犬

齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的

神经系统

神经系统

有关．

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