科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（　　）
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的．

A．①②③

B．①②③④

C．①③

D．③

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（　　）
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的．

A．①②③

B．①②③④

C．①③

D．③

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省烟台市招远市六年级（下）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：选择题

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的．
A．①②③
B．①②③④
C．①③
D．③

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省烟台市招远市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的．
A．①②③
B．①②③④
C．①③
D．③

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省烟台市招远市六年级（上）期中生物试卷（五四版）（解析版） 题型：选择题

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的．
A．①②③
B．①②③④
C．①③
D．③

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的．

A.
①②③
B.
①②③④
C.
①③
D.
③

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）

①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递到顶级

③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替

④能量流经各营养级时，是可以逐缎积累的

A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．③

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（）

①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递到顶级

③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替

④能量流经各营养级时，是可以逐级积累的

A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越强的原因不包括（　　）

A．处于同一营养级的生物种类繁多

B．能量可通过其他食物链传递到顶级

C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级的生物替代

D．能量流经各营养级时，是逐级递减的

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越强的原因不包括：　　　　　　　　　（　）

A．处于同一营养级的生物种类繁多

B．能量可通过其他食物链传递到顶级

C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级的生物替代

D．能量流经各营养级时，是逐级递减的

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