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26、下图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:

(1)该实验他选择了带叶枝条,放在阳光下照射3—4小时,会出现的现象是___________。然后进行图中A所示的过程,再用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图像(部分),你会发现只有[   ]____________被染成红色。该实验装置放在阳光下的作用是为了增强_________作用。

(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?__________________________________。

(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是__________________________________。

26、(1)叶脉变红了,叶片也有些红,而茎的表面不见红(或叶脉变红了)  [3]导管(木质部)  蒸腾

(2)无机盐溶解在水中,在运输水的同时,也运输了无机盐(意思对即可)

(3)水分和无机盐是通过茎里的导管运输的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:

(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到________
_____________时,再进行图中A所示的过程。如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图像(部分),你会发现只有[  ]_________([  ]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色。

(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?_______________________________________
___________________。

(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是:_________________________________
_____________________________________。

(4)图中2是__________,其作用是:____________________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:

(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,再进行图中A所示的过程。如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图像(部分),你会发现只有[  ]_________([  ]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色。

(2)图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图,请认真观察并思考下面问题:由于春天气温升高,营养物质充足,[  ]_________细胞的分裂活动加快,所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄,致使木材质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫[  ]________(结合图回答)。到了秋天,气温降低,营养物质少,所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反,这样的木材为图中b或d、f。一年中所形成的木材有清楚的纹理,据此你推断一下图三所示为几年生植物的茎?____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:

(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,再进行图中A所示的过程(横切)。如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图像(部分),你会发现只有[   ]___________([  ]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色。

(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?

(3)通过张骥同学的探究活动,可得出的结论是:                         

(4)图中2是___________,其作用是:                             

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:

(1)该实验他选择了带叶枝条,放在阳光下照射3—4小时,会出现的现象是___________。然后进行图中A所示的过程,再用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图像(部分),你会发现只有[   ]____________被染成红色。该实验装置放在阳光下的作用是为了增强_________作用。

(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?__________________________________。

(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是__________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,放在阳光下照射3-4小时,会出现的现象是
叶脉变红了,叶片也有些红,而茎的表面不见红
叶脉变红了,叶片也有些红,而茎的表面不见红
.然后进行图中A所示的过程,再用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[
3
3
]
导管(木质部)
导管(木质部)
被染成红色.该实验装置放在阳光下的作用是为了增强
蒸腾
蒸腾
作用.
(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?
无机盐溶解在水中,在运输水的同时,也运输了无机盐
无机盐溶解在水中,在运输水的同时,也运输了无机盐

(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是
水分和无机盐是通过茎里的导管运输的
水分和无机盐是通过茎里的导管运输的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,放在阳光下照射3-4小时,会出现的现象是________.然后进行图中A所示的过程,再用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[________]________被染成红色.该实验装置放在阳光下的作用是为了增强________作用.
(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?________.
(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,再进行图中A所示的过程.如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[______]______([]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色.
(2)图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图,请认真观察并思考下面问题:由于春天气温升高,营养物质充足,[______]______细胞的分裂活动加快,所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄,致使木材质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫[______]______(结合图回答).到了秋天,气温降低,营养物质少,所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反,这样的木材为图中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的纹理,据此你推断一图三所示为几年生植物的茎?______.

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科目:初中生物 来源:泰安 题型:解答题

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,再进行图中A所示的过程.如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[______]______([]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色.
(2)图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图,请认真观察并思考下面问题:由于春天气温升高,营养物质充足,[______]______细胞的分裂活动加快,所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄,致使木材质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫[______]______(结合图回答).到了秋天,气温降低,营养物质少,所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反,这样的木材为图中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的纹理,据此你推断一图三所示为几年生植物的茎?______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市六年级(下)期末生物试卷(五四制)(解析版) 题型:解答题

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,放在阳光下照射3-4小时,会出现的现象是______.然后进行图中A所示的过程,再用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[______]______被染成红色.该实验装置放在阳光下的作用是为了增强______作用.
(2)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?______.
(3)通过张明同学的探究活动,可得出的结论是______.

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科目:初中生物 来源:2006年山东省泰安市中考生物试卷(大纲卷)(解析版) 题型:解答题

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察,请回答有关问题:
(1)该实验他选择了带叶枝条,并放在了温暖向阳的地方,过一段时间,到有些叶脉变得微红时,再进行图中A所示的过程.如果用放大镜观察茎的横切面,就会出现图二所示图象(部分),你会发现只有[______]______([]中填图中结构代码,其后填相应结构的名称)被染成红色.
(2)图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图,请认真观察并思考下面问题:由于春天气温升高,营养物质充足,[______]______细胞的分裂活动加快,所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄,致使木材质地疏松,颜色较浅,这样的木材叫[______]______(结合图回答).到了秋天,气温降低,营养物质少,所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反,这样的木材为图中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的纹理,据此你推断一图三所示为几年生植物的茎?______.

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