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如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是


A.6.4m
B.7.0m
C.8.0m
D.9.0m
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如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是

A.6.4m          B.7.0m          C.8.0m           D.9.0m

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是
A.6.4mB.7.0mC.8.0mD.9.0m

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如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是


  1. A.
    6.4m
  2. B.
    7.0m
  3. C.
    8.0m
  4. D.
    9.0m

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科目:初中数学 来源:江苏期末题 题型:单选题

如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是
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A.6.4m
B.7.0m
C.8.0m
D.9.0m

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科目:初中数学 来源:2011—2012学年山东潍坊八年级下期末模拟数学试卷(带解析) 题型:单选题

如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是

A.6.4mB.7.0mC.8.0mD.9.0m

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