某中学兴趣小组的同学用食醋酸雨模拟液、硫酸酸雨模拟液、自然雨水各100毫升，分别浸泡10粒小麦种子，最后测得的各种环境中小麦的发芽率记录在以下表格中，请根据实验的结果回答下面的问题：

（1）你认为该小组同学得出的结论是___________。

（2）你认为我国的酸雨形成的主要原因是__________。

（3）本实验中对照组为哪一组?______________。

（4）你认为以上实验设计中存在的问题是__________。

（5）如果全班同学都做了该实验，你认为应该怎样处理实验结果才最科学?

______________________________________________________________

（6）如何有效地控制酸雨?请你提出两条合理化建议：_________________________

某生物学兴趣小组开展“酸雨对小麦的影响”的课题研究．他们用食醋和清水配制成模拟酸雨，如果你是其中一员，请回答下列问题：
（1）实验题目：探究酸雨对小麦幼苗生长的影响．
（2）设计实验方案：
第一步：选取刚发芽的饱满小麦种子20粒，平均分成两组，置于相同大小的培养皿中，分别编号A和B．
第二步：每天定时给A组喷洒适量的模拟酸雨，给B组喷洒________．
第三步：将两培养皿置于相同且适宜的条件下培养一周后，测量记录各株小麦幼苗的高度，并计算出两组的平均高度．
（3）在右面的空白处设计一个适当的表格，记录观察和实验的结果．
（4）推测最可能的实验结果：________．
（5）继续探究：请根据研究课题另外确定一个实验题目________．