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20、肺泡里的气体与肺泡毛细血管中血液之间的气体交换以及全身毛细血管里的血液与组织细胞间的气体交换分别是通过什么作用完成的(   )

A.呼吸作用、扩散作用                                 B.扩散作用、扩散作用

C.呼吸运动、扩散作用                                 D.呼吸作用、呼吸作用

20、B

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡里的气体与肺泡毛细血管中血液之间的气体交换以及全身毛细血管里的血液与组织细胞间的气体交换分别是通过什么作用完成的(   )

A.呼吸作用、扩散作用                                 B.扩散作用、扩散作用

C.呼吸运动、扩散作用                                 D.呼吸作用、呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的肺泡外面缠绕很多的毛细血管,而且它们的壁只有一层细胞构成,这样的结构有利于(  )
A、气体在血液里运输B、肺与血液间进行气体交换C、肺与外界进行气体交换D、二氧化碳进入肺泡中

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人的肺泡外面缠绕很多的毛细血管,而且它们的壁只有一层细胞构成,这样的结构有利于


  1. A.
    气体在血液里运输
  2. B.
    肺与血液间进行气体交换
  3. C.
    肺与外界进行气体交换
  4. D.
    二氧化碳进入肺泡中

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体气体交换示意图,据图回答:
(1)C过程表示
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
,D过程表示
组织里的气体交换
组织里的气体交换

(2)吸气时,肺泡内氧气的浓度比血液里的
,氧气便从
肺泡
肺泡
扩散到
毛细血管
毛细血管
,氧气与
血红蛋白
血红蛋白
结合,随血液流到全身各处.
(3)由于组织细胞里的氧浓度比血液里的
,氧便从
毛细血管
毛细血管
扩散到
组织细胞
组织细胞

(4)图中A处血管流
动脉
动脉
血;B处血管流
静脉
静脉
血.
(5)D可以利用
进行
呼吸
呼吸
作用,产生
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,并释放
能量
能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程.请据图回答问题:
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是
 
,该过程主要是在
 
内进行的.
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中
 
次经过心脏.
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由
 
构成,二者之间进行气体交换是通过
 
实现的.
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是
 
,一般采用
 
的方法来治疗.
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有
 
条.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省枣庄四中七年级下学期期末模拟试卷(三)(带解析) 题型:综合题

下图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题:

(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是            ,该过程主要是在
           内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中       次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由             构成,二者之间进行气体交换是通过              实现的。
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法来治疗。
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有         条。

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科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级下学期期末模拟试卷(三)(解析版) 题型:综合题

下图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题:

  

 (1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是             ,该过程主要是在

            内进行的。

(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中        次经过心脏。

    (3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由              构成,二者之间进行气体交换是通过               实现的。

    (4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多

尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是                  ,一般采用

              的方法来治疗。

    (5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有          条。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程.请据图回答问题:
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是______,该过程主要是在______内进行的.
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中______次经过心脏.
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由______构成,二者之间进行气体交换是通过______实现的.
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是______,一般采用______的方法来治疗.
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有______条.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题:
  
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是            ,该过程主要是在           内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中       次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位,肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是
           构成,二者之间进行气体交换是通过              实现的。
(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患病的主要原因是                 ,一般采用
             的方法来治疗。
(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有__         条。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(在[]内填序号或字母,在横线上填写相应的文字)
(1)心脏结构中心壁最厚的是[
4
4
]
左心室
左心室
,它是
循环的起点.
(2)图中的5是
肺动脉
肺动脉
血管,内流
静脉
静脉
血.血液只能从2流入5,不能流入1,是因为在1和2之间有
房室瓣
房室瓣
,可防止血液倒流.
(3)A为肺泡,肺泡壁由
层上皮细胞构成.吸入肺泡里的气体,其中的
氧气
氧气
气体,可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液.
(4)B处是指
组织细胞
组织细胞
与血液之间的气体交换.

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