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    观察图中的各数之间的关系，则“？”号处应填

    A．5
    B．6
    C．9
    D．8

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    观察图中的各数之间的关系，则“？”号处应填
    [     ]

    A．5
    B．6
    C．9
    D．8

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    科目：初中数学 来源：月考题 题型：解答题

    观察如图所示中的各图找对顶角（不含平角）：
    （1）如图a，图中共有（     ）对对顶角。
    （2）如图b，图中共有（     ）对对顶角。
    （3）如图c，图中共有（     ）对对顶角。
    （4）研究（1）～（3）小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系，若有n条直线相交于一点，则可形成多少对对顶角？
    （5）若有2008条直线相交于一点，则可形成 多少对对顶角？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）图（1）是正方体木块，把它切去一块，可能得到形如图（2），（3），（4）（5）的木块．

    我们知道，图（1）的正方体木块有8个顶点，12条棱，6个面，请你将图（2），（3），（4），（5）中木块的顶点数，棱数，面数填入下表：
    图顶点数棱数面数
    （1）8126
    （2）
    （3）
    （4）
    （5）
    （2）观察上表，请你归纳上述各种木块的顶点数，棱数，面数之间的数量关系，这种数量关系是：______．
    （3）如图，是用虚线画出的正方体木块，请你想象一种与图（2）～（5）不同的切法，把切去一块后得到的那一块的每条棱都改画成实线，则该木块的顶点数为______，棱数为______，面数为______．这与你（2）题中所归纳的关系是否相符？

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    （1）图（1）是正方体木块，把它切去一块，可能得到形如图（2）、（3）、（4）、（5）的木块，我们知道，图（1）的正方体木块有8个顶点，12条棱，6个面，请你将图（2）、（3）、（4）、（5）中的木块的顶点数、棱数、面数填入下表：

    图

    顶点数

    棱数

    面数

    （1）

    8

    12

    6

    （2）

     

     

     

    （3）

     

     

     

    （4）

     

     

     

    （5）

     

     

     

    （2）观察上表，请你归纳上述各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系，这种数量关系是_________．

    （3）图（6）是用虚线画出的正方体木块，请你想像一种与图（2）～（5）不同的切法，把切去一块后得到的那一块的每条棱都改成实线，则该木块的顶点数、棱数、面数分别是__________．这与你在第（2）题中归纳的关系是否相符？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、（1）图（1）是正方体木块，把它切去一块，可能得到形如图（2），（3），（4）（5）的木块．

    我们知道，图（1）的正方体木块有8个顶点，12条棱，6个面，请你将图（2），（3），（4），（5）中木块的顶点数，棱数，面数填入下表：
    图 顶点数 棱数 面数
    （1） 8 12 6
    （2）      
    （3）      
    （4）      
    （5）      
    （2）观察上表，请你归纳上述各种木块的顶点数，棱数，面数之间的数量关系，这种数量关系是：
    顶点数+面数=棱数+2
    ．
    （3）如图，是用虚线画出的正方体木块，请你想象一种与图（2）～（5）不同的切法，把切去一块后得到的那一块的每条棱都改画成实线，则该木块的顶点数为
    8
    ，棱数为
    12
    ，面数为
    6
    ．这与你（2）题中所归纳的关系是否相符？

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