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    若点A、B、C在同一条直线上，线段AB=6cm，AC=3cm，则线段BC的长为

    A.3cm
    B.9cm
    C.3cm或9cm
    D.不能确定
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、若A、B、C在同一条直线上，线段AB=10cm，BC=6cm，那么A、C两点间的距离是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若A、B、C在同一条直线上，线段AB=10cm，BC=6cm，那么A、C两点间的距离是（　　）
    A．4cmB．16cmC．4cm或16cmD．以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若A、B、C在同一条直线上，线段AB=10cm，BC=6cm，那么A、C两点间的距离是


    1. A.
      4cm
    2. B.
      16cm
    3. C.
      4cm或16cm
    4. D.
      以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式，这种解决问题的方法我们称之为面积法．
    （1）如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AC边上的高为h，M是底边BC上的任意一点，点M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2．请用面积法证明：h1+h2=h；
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    （2）当点M在BC延长线上时，h1、h2、h之间的等量关系式是
     
    ；（直接写出结论不必证明）
    （3）如图2在平面直角坐标系中有两条直线l1：y=
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    x+3、l2：y=-3x+3，若l2上的一点M到l1的距离是1，请运用（1）、（2）的结论求出点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、已知点A，B，C在同一条直线上，有下列论断：①若点C为线段AB的中点，则AC=BC；②若AC=BC，则点C为线段AB的中点；③若点C为线段AB的中点，则AB=2BC；④若AB=2BC，则C为线段AB的中点．其中正确的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式，这种解决问题的方法我们称之为面积法．
    【小题1】如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AC边上的高为，M是底边BC上的任意一点，点M到腰AB、AC的距离分别为、．连接AM,可得结论+=．当点M在BC延长线上时，、、之间的等量关系式是               ．（直接写出结论不必证明）．

    【小题2】应用：平面直角坐标系中有两条直线：、：，若上的一点M到的距离是1．请运用（1）的条件和结论求出点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源：2012年人教新课标版中考综合模拟数学卷（16） 题型：解答题

    运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式，这种解决问题的方法我们称之为面积法．
    【小题1】如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AC边上的高为，M是底边BC上的任意一点，点M到腰AB、AC的距离分别为、．连接AM,可得结论+=．当点M在BC延长线上时，、、之间的等量关系式是               ．（直接写出结论不必证明）．

    【小题2】应用：平面直角坐标系中有两条直线：、：，若上的一点M到的距离是1．请运用（1）的条件和结论求出点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式，这种解决问题的方法我们称之为面积法．
    （1）如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AC边上的高为h，M是底边BC上的任意一点，点M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2．请用面积法证明：h1+h2=h；

    （2）当点M在BC延长线上时，h1、h2、h之间的等量关系式是______；（直接写出结论不必证明）
    （3）如图2在平面直角坐标系中有两条直线l1：y=数学公式x+3、l2：y=-3x+3，若l2上的一点M到l1的距离是1，请运用（1）、（2）的结论求出点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源：2013年江苏省扬州市弘扬中学中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式，这种解决问题的方法我们称之为面积法．
    （1）如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AC边上的高为h，M是底边BC上的任意一点，点M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2．请用面积法证明：h1+h2=h；

    （2）当点M在BC延长线上时，h1、h2、h之间的等量关系式是______；（直接写出结论不必证明）
    （3）如图2在平面直角坐标系中有两条直线l1：y=x+3、l2：y=-3x+3，若l2上的一点M到l1的距离是1，请运用（1）、（2）的结论求出点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源：2012年河北省石家庄市第40中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    运用“同一图形的面积不同表示方式相同”可以证明一类含有线段的等式，这种解决问题的方法我们称之为面积法．
    （1）如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC，AC边上的高为h，M是底边BC上的任意一点，点M到腰AB、AC的距离分别为h1、h2．请用面积法证明：h1+h2=h；

    （2）当点M在BC延长线上时，h1、h2、h之间的等量关系式是______；（直接写出结论不必证明）
    （3）如图2在平面直角坐标系中有两条直线l1：y=x+3、l2：y=-3x+3，若l2上的一点M到l1的距离是1，请运用（1）、（2）的结论求出点M的坐标．

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