24、下图是桃花的结构示意图。请据图回答:

(1)⑥⑦⑧合称为_______;花粉在_______中。
(2)精子和⑨相融合的过程叫做_______。完成此过程后,______能发育成种子;_____能发育成桃子的食用部分。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用______的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由______控制的。
(5)某桃树园旁新建了一个养蜂厂,那么这片桃树的产量将会______(填“增加”、“减少”或“不会产生影响”)
(6)若上图为红果蜜桃(RR)的雌蕊,已知红果和黄果为一对相对性状,红果为显性性状,若此花在未开花前去掉全部雄蕊,再授以黄果植株的花粉,形成的果实为_______果,种子中胚的基因型为______。
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是桃花的结构示意图。请据图回答:
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(1)⑥⑦⑧合称为_______;花粉在_______中。
(2)精子和⑨相融合的过程叫做_______。完成此过程后,______能发育成种子;_____能发育成桃子的食用部分。
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用______的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由______控制的。
(5)某桃树园旁新建了一个养蜂厂,那么这片桃树的产量将会______(填“增加”、“减少”或“不会产生影响”)
(6)若上图为红果蜜桃(RR)的雌蕊,已知红果和黄果为一对相对性状,红果为显性性状,若此花在未开花前去掉全部雄蕊,再授以黄果植株的花粉,形成的果实为_______果,种子中胚的基因型为______。
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是桃花的结构示意图,请据图回答问题([ ]内填序号, 上填文字):
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(1)上图中,[ 1 ] 、[ 2 ]_ ___(填序号)共同构成了雄蕊。
(2)[ 6 ]_ 、[ 7 ]_ ___、[ 8 ] (填序号)共同构成了雌蕊,其中_ ___将来发育成果实。
(3)果实由 和 组成。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省姜堰市娄庄区七年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:填空题
下图是桃花的结构示意图,请据图回答问题([ ]内填序号, 上填文字):![]()
(1)上图中,[ 1 ] 、[ 2 ]_ ___(填序号)共同构成了雄蕊。
(2)[ 6 ]_ 、[ 7 ]_ ___、[ 8 ] (填序号)共同构成了雌蕊,其中_ ___将来发育成果实。
(3)果实由 和 组成。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年黑龙江虎林八五零农场学校初二下学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面是桃花的结构示意图。![]()
请据图回答:图中桃花的雌蕊由[ 3 ] [ 4 ] _[ 5 ] 构成,要想得到果实,还需要雄蕊中的[ 1 ] 提供花粉。
科目:初中生物 来源:2013届黑龙江虎林八五零农场学校初二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是桃花的结构示意图。
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请据图回答:图中桃花的雌蕊由[ 3 ] [ 4 ] _[ 5 ] 构成,要想得到果实,还需要雄蕊中的[ 1 ] 提供花粉。
科目:初中生物 来源:2014届江苏省姜堰市娄庄区七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是桃花的结构示意图,请据图回答问题([ ]内填序号, 上填文字):
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(1)上图中,[ 1 ] 、[ 2 ]_ ___(填序号)共同构成了雄蕊。
(2)[ 6 ]_ 、[ 7 ]_ ___、[ 8 ] (填序号)共同构成了雌蕊,其中_ ___将来发育成果实。
(3)果实由 和 组成。
科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:读图填空题
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