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若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示, 则|c|-|b+a|+|b-c| 等于


A.-a-2c
B.-a+2b
C. -a
D.a-2b
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科目:初中数学 来源: 题型:

10、若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|-|b+a|+|b-c|等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|-|b+a|+|b-c|等于


  1. A.
    -a-2c
  2. B.
    -a+2b
  3. C.
    -a
  4. D.
    a-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,则数学公式-|b-a|+|b+c|等于________.

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科目:初中数学 来源:广东省期中题 题型:单选题

若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|﹣|b+a|+|b﹣c|等于
[     ]
A.﹣a﹣2c
B.﹣a+2b
C.﹣a
D.a﹣2b

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科目:初中数学 来源:广东省期中题 题型:单选题

若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示,则|c|﹣|b+a|+|b﹣c|等于
[     ]
A.﹣a﹣2c
B.﹣a+2b
C.﹣a
D.a﹣2b

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科目:初中数学 来源:广东省期中题 题型:单选题

若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如下图所示, 则|c|-|b+a|+|b-c| 等于
[     ]
A.-a-2c
B.-a+2b
C. -a
D.a-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

若实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,则-|b-a|+|b+c|等于        

 


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科目:初中数学 来源:2009年四川省乐山市中考数学试题及答案(纯word版) 题型:022

若实数a、b在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简|a+b|+|b-a|的结果是________

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图1,在平面内取一点O,过点O作两条夹角为60°的数轴,使它们以点O为公共原点且具有相同的单位长度,这样在平面内建立的坐标系称为斜坐标系,我们把水平放置的数轴称为横轴(记作a轴),将斜向放置的数轴称为斜轴(记作b轴).类似
于直角坐标系,对于斜坐标平面内的任意一点P,过点P分别作b轴、a轴的平行线交a轴、b轴于点M、N,若点M、N分别在a轴、b轴上所对应的实数为m与n,则称有序实数对(m,n)为点P的坐标.可知建立了斜坐标系的平面内任意一个点P与有序实数对(m,n)之间是相互唯一确定的.
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(1)请写出图2(其中虚线均平行于a轴或b轴)中点P的坐标,并在图中标出点Q(2,-3);
(2)如图3(其中虚线均平行于a轴或b轴),在斜坐标系中点A(1,4)、B(1,-1)、C(6,-1).
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①判断△ABC的形状,并简述理由;
②如果点D在边BC上,且其坐标为(2.5,-1),试问:在边BC上是否存在点E使△ACE与△ABD相全等?如有,请写出点E的坐标,并说明它们全等的理由;如没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,在平面内取一点O,过点O作两条夹角为60°的数轴,使它们以点O为公共原点且具有相同的单位长度,这样在平面内建立的坐标系称为斜坐标系,我们把水平放置的数轴称为横轴(记作a轴),将斜向放置的数轴称为斜轴(记作b轴).类似
于直角坐标系,对于斜坐标平面内的任意一点P,过点P分别作b轴、a轴的平行线交a轴、b轴于点M、N,若点M、N分别在a轴、b轴上所对应的实数为m与n,则称有序实数对(m,n)为点P的坐标.可知建立了斜坐标系的平面内任意一个点P与有序实数对(m,n)之间是相互唯一确定的.

(1)请写出图2(其中虚线均平行于a轴或b轴)中点P的坐标,并在图中标出点Q(2,-3);
(2)如图3(其中虚线均平行于a轴或b轴),在斜坐标系中点A(1,4)、B(1,-1)、C(6,-1).

①判断△ABC的形状,并简述理由;
②如果点D在边BC上,且其坐标为(2.5,-1),试问:在边BC上是否存在点E使△ACE与△ABD相全等?如有,请写出点E的坐标,并说明它们全等的理由;如没有,请说明理由.

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