练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    设一个直角三角形的两条直角边长为a、b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边的三角形的形状是


    A.直角三角形
    B.锐角三角形
    C.钝角三角形
    D.不能确定
    A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、设一个直角三角形的两条直角边长为a，b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边构成的三角形的形状是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    设一个直角三角形的两条直角边长为a，b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边构成的三角形的形状是（　　）
    A．直角三角形
    B．锐角三角形
    C．钝角三角形
    D．不能以a，b，c的大小确定形状

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：《29.1.2 用推理方法研究三角形》2010年同步练习（A卷）（解析版） 题型：选择题

    设一个直角三角形的两条直角边长为a，b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边构成的三角形的形状是（ ）
    A．直角三角形
    B．锐角三角形
    C．钝角三角形
    D．不能以a，b，c的大小确定形状

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    设一个直角三角形的两条直角边长为a，b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边构成的三角形的形状是


    1. A.
      直角三角形
    2. B.
      锐角三角形
    3. C.
      钝角三角形
    4. D.
      不能以a，b，c的大小确定形状

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    设一个直角三角形的两条直角边长为a，b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边构成的三角形的形状是
    [     ]
    A．直角三角形
    B．锐角三角形
    C．钝角三角形
    D．不能以a，b，c的大小确定形状

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    设一个直角三角形的两条直角边长为a、b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c+h，a+b，h为边的三角形的形状是

    [     ]
    A.直角三角形
    B.锐角三角形
    C.钝角三角形
    D.不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　北师大八年级版　2009－2010学年　第19－26期　总第175－182期 北师大版 题型：013

    设一个直角三角形的两条直角边长为a、b，斜边上的高为h，斜边长为c，则以c＋h，a＋b，h为边的三角形的形状是

    [　　]
    A．

    直角三角形

    B．

    锐角三角形

    C．

    钝角三角形

    D．

    不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：013

    设一个直角三角形的两条直角边长为a、b,斜边上的高为h,斜边长为c, 则以c+h,a+b,h为边构成的三角形的形状是( )

    A．直角三角形;　　　　 B．锐角三角形;

    C．钝角三角形;　　　　 D．不能以a、b、c的大小确定形状

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第1期　总第157期 沪科版 题型：022

    已知一个直角三角形的两条直角边长的和是10 cm，设这个直角三角形的面积为S cm2，其中一条直角边长为x cm，则S关于x的函数关系式为________．(不考虑自变量的取值范围)

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m，面积为1.5m2，工人师傅要把它加工成一个面积最大的正方形桌面，请甲、乙两位同学进行设计加工方案，甲设计方案如图1，乙设计方案如图2．你认为哪位同学设计的方案较好？试说明理由．（加工损耗忽略不计，计算结果中可保留分数）
    精英家教网

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案