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28、如图,为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:

(2)将实验装置放到阳光下照射4-6小时后,同时摘下叶片A、B,利用___________对其进行脱色处理,漂洗后滴加碘液,则变蓝的部位是________________________。

(3)比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同,可以证明:_______________。

比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同,可以证明:_____________。

若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分实验结果的不同,可以证明:__________________________。

(4)请你写出表示光合作用的文字表达式:_________________________________。

28、(1)将植物放在暗处一昼夜(其它合理即可)

(2)酒精 叶片 A 的绿色部分

(3)叶绿体是光合作用的场所;淀粉是光合作用的产物;二氧化碳是光合作用的原料;光是光合作用的条件。

(4)二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响:

(2)将实验装置放到阳光下照射4-6小时后,同时摘下叶片A、B,利用___________对其进行脱色处理,漂洗后滴加碘液,则变蓝的部位是________________________。

(3)比较叶片A绿色部分和非绿色部分实验结果的不同,可以证明:_______________。

比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验结果的不同,可以证明:_____________。

若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分实验结果的不同,可以证明:__________________________。

(4)请你写出表示光合作用的文字表达式:_________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将该实验装置放到黑暗处一昼夜
将该实验装置放到黑暗处一昼夜
,你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?
呼吸作用
呼吸作用

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用
酒精
酒精
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用的场所是叶绿体
光合作用的场所是叶绿体
;叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用的原料是二氧化碳
光合作用的原料是二氧化碳
.若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明
光合作用需要光
光合作用需要光

(4)天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行
蒸腾作用
蒸腾作用
所产生的拉力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜
将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜

(3)将实验装置处理好之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果:叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较,表明
叶绿体是光合作用的场所
叶绿体是光合作用的场所
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
;由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加
二氧化碳
二氧化碳
含量以提高蔬菜产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如右图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜
将天竺葵放在黑暗处一昼夜
.你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?
呼吸作用
呼吸作用

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果:通过叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
叶绿体是光合作用的条件
叶绿体是光合作用的条件
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳

(3)仔细观察“透明塑料袋”的内壁上有许多小水珠,原因是天竺葵天竺进行哪项生理活动产生的?
蒸腾作用
蒸腾作用

(4)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明
光合作用需要光
光合作用需要光

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为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是
除去塑料袋中的二氧化碳
除去塑料袋中的二氧化碳

(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
实验前把这盆植物放在黑暗处放置一昼夜
实验前把这盆植物放在黑暗处放置一昼夜

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用
酒精
酒精
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明
光合作用需要叶绿体
光合作用需要叶绿体
;叶片A绿色部分和叶子B绿色部分的结果比较,表明
光合作用需要二氧化碳
光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如右图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜
将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜

(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时,同时摘下叶片A、B,利用
酒精隔水加热
酒精隔水加热
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用在叶绿体进行(或叶绿体是光合作用的场所)
光合作用在叶绿体进行(或叶绿体是光合作用的场所)
;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)

若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明
光合作用需要光(或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件)
光合作用需要光(或光是绿叶制造有机物不可缺少的条件)

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为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片绿色部分和非绿色部分界线明显.实验装置如图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中装入固体氢氧化钠的用途是
吸收塑料袋内的二氧化碳
吸收塑料袋内的二氧化碳

(2)请你设计一个简单方案以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
将植物置入黑暗处一昼夜(或24小时)
将植物置入黑暗处一昼夜(或24小时)

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理至叶片为
黄白
黄白
色,然后滴加
碘液
碘液
.观察实验结果.
(4)叶片A的绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明
叶绿体是光合作用的必要条件
叶绿体是光合作用的必要条件
,叶片A绿色部分和叶片B绿色部分结果比较,表明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(5)请用式子表示绿色植物制造有机物的完整过程:
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气

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为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:

⑴在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是_______________。
⑵请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:_______________ 。
⑶将实验装置处理好之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果:叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较,表明 _______________;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明_______________ ;由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加_______________ 含量以提高蔬菜产量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:                            ,你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动? ___________________。
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。 
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明                   ;叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明                   。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明             。 
(4)天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行      ___________所产生的拉力。 

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(8分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如右图所示,请分析回答。

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: 
                
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动        ? 
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用    进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明      ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明      。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明      。 
(4)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的      运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行      所产生的拉力。 

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