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    将直角三角形三边长的长度都扩大相同的倍数后，得到的三角形

    A. 仍是直角三角形
    B. 不可能是直角三角形
    C. 可能是锐角三角形
    D. 可能是钝角三角形
    A
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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    将直角三角形三边长的长度都扩大相同的倍数后，得到的三角形
    [     ]
    A. 仍是直角三角形
    B. 不可能是直角三角形
    C. 可能是锐角三角形
    D. 可能是钝角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形（　　）
    A．可能是锐角三角形B．仍是直角三角形
    C．可能是钝角三角形D．不能确定是什么三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将一个直角三角形三边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形


    1. A.
      可能是锐角三角形
    2. B.
      仍然是直角三角形
    3. C.
      可能是钝角三角形
    4. D.
      不可能是直角三角形

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    科目：初中数学 来源：101网校同步练习　初二数学　人教版(新课标2004年初审) 人教版(新课标2004年初审) 题型：013

    将一个直角三角形三边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形

    [　　]

    A．可能是锐角三角形

    B．仍然是直角三角形

    C．可能是钝角三角形

    D．不可能是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形


    1. A.
      可能是锐角三角形
    2. B.
      仍是直角三角形
    3. C.
      可能是钝角三角形
    4. D.
      不能确定是什么三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形（   ）.

    A．可能是锐角三角形              B．仍是直角三角形

    C．可能是钝角三角形              D．不能确定是什么三角形

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形（  ）.
    A．可能是锐角三角形B．仍是直角三角形
    C．可能是钝角三角形D．不能确定是什么三角形

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    科目：初中数学 来源：2013届广东广州荔湾区五校八年级下期中联合考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形（   ）.

    A．可能是锐角三角形               B．仍是直角三角形

    C．可能是钝角三角形               D．不能确定是什么三角形

     

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    科目：初中数学 来源：广东省期中题 题型：单选题

    将直角三角形的三条边的长度都扩大同样的倍数后，得到的三角形

    [     ]

    A．可能是锐角三角形
    B．仍是直角三角形
    C．可能是钝角三角形
    D．不能确定是什么三角形

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