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32、某同学做了“探究影响菜豆种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)。

(1)该同学设计的实验可以说明,______是影响种子萌发的环境条件。

(2)若只设置B、C装置进行实验,则该探究实验应提出的问题是______。

(3)若种子结构完整且温度适宜时,将菜豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的______。

(4)菜豆种子萌发时有子叶出土的现象,请问在播种菜豆种子时应注意什么?

(5)农业生产中,常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗,是为了____________。

32、(1)水分和适宜的温度

(2)温度是影响种子萌发的环境条件吗?  (意思对即可得分,没有“?”不得分)

(3)空气

(4)把种子在土壤中埋得浅一些

(5)降低蒸腾作用(或减少水分散失)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了“探究影响菜豆种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).

(1)该同学设计的实验可以说明,
适量的水分和适宜的温度
适量的水分和适宜的温度
,是影响种子萌发的环境条件.
(2)若只设置B、C装置进行实验,则该探究实验应提出的问题是
温度是影响种子萌发的环境条件吗?
温度是影响种子萌发的环境条件吗?
温度是否影响种子的萌发?
温度是否影响种子的萌发?

(3)若种子结构完整且温度适宜时,将菜豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发需要的
空气
空气

(4)菜豆种子萌发时有子叶出土的现象,请问在播种菜豆种子时应注意什么?
把种子在土壤中埋得浅一些
把种子在土壤中埋得浅一些

(5)农业生产中,常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗:是为了
降低蒸腾作用(或减少水分散失)
降低蒸腾作用(或减少水分散失)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了“探究影响菜豆种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图)。

(1)该同学设计的实验可以说明,______是影响种子萌发的环境条件。

(2)若只设置B、C装置进行实验,则该探究实验应提出的问题是______。

(3)若种子结构完整且温度适宜时,将菜豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的______。

(4)菜豆种子萌发时有子叶出土的现象,请问在播种菜豆种子时应注意什么?

(5)农业生产中,常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗,是为了____________。

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年苏教版八年级(下)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:解答题

某同学做了“探究影响菜豆种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).

(1)该同学设计的实验可以说明,______,是影响种子萌发的环境条件.
(2)若只设置B、C装置进行实验,则该探究实验应提出的问题是____________.
(3)若种子结构完整且温度适宜时,将菜豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发需要的______.
(4)菜豆种子萌发时有子叶出土的现象,请问在播种菜豆种子时应注意什么?______.
(5)农业生产中,常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗:是为了______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年江苏省徐州市撷秀中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

某同学做了“探究影响菜豆种子萌发的环境条件”的实验:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).

(1)该同学设计的实验可以说明,______,是影响种子萌发的环境条件.
(2)若只设置B、C装置进行实验,则该探究实验应提出的问题是____________.
(3)若种子结构完整且温度适宜时,将菜豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发需要的______.
(4)菜豆种子萌发时有子叶出土的现象,请问在播种菜豆种子时应注意什么?______.
(5)农业生产中,常选择在阴天或傍晚移栽植物的幼苗:是为了______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数目后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

(1)通过本实验可以看出,____________________________________________________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起________________作用:要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用___________装置。

(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?(3分)

(3)菜豆种子萌发时,所需养料由__________供给。

(4)菜豆种子的胚是由________发育来的,胚中的胚芽发育成幼苗的_______________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时,设计了如下实验:
①取三个无色的玻璃瓶,分别贴上甲、乙、丙的标签,瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水;
②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上;
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下列方法处理,放在光照充足、25℃的环境中.一周后,记录菜豆种子的萌发情况如下:
编号
处理方式 用黑布罩住整个玻璃瓶 把瓶中空气抽掉将瓶密封 不做处理
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子萌发请你根据以上实验回答下列问题:
(1)本实验所探究的实验变量是
光和空气
光和空气

(2)如果用甲、丙作对照实验,可探究的问题是
黑暗对种子的萌发是否有影响或种子的萌发是否需要光
黑暗对种子的萌发是否有影响或种子的萌发是否需要光

(3)如果用乙、丙作对照实验,可得出的实验结论是
充足的空气是种子萌发的必要条件
充足的空气是种子萌发的必要条件

(4)请你完善实验设计上的不足之处:
①30粒菜豆种子应大小一致,且具有活的胚;②30粒种子应平均分成三份,分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上
①30粒菜豆种子应大小一致,且具有活的胚;②30粒种子应平均分成三份,分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

种子在萌发的过程中需要一定的自身条件以及适宜的外界条件,下面是为探究种子萌发所需要的外界条件进行的一系列实验,请你根据所学的知识,认真分析实验过程,回答下列问题
(一)某同学设计了两组实验装置(如图),用来探究种子萌发所需要的环境条件,他所使用的材料用具有烧杯,吸水纸,标签,清水,绿豆种子等

(1)请根据表格中的提示,选取上述两组实验装置中符合要求的组别填写下表
探究的因素空气温度
处理的方式利用实验一的A与C装置进行对照处理
预期的现象
(2)做实验二时,设置A装置的目的是
(3)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点)
①______
②______
(二)影响种子萌发的外界条件除了上述实验中探究的条件外,有时可能还有一些其他条件,下表是通过探究来测定蚕豆,烟草和苋菜种子的发芽率的记录结果,请根据下表回答问题
蚕豆种子烟草种子笕菜种子
见光情况下98.6%97.5%2.7%
不见光情况下97.9%5.3%98.5%
(1)此实验探究的是______对种子萌发的影响.
(2)根据表中记录结果可以看出,蚕豆种子的萌发与______无关,烟草种子必须在______条件下萌发才充分,而苋菜种子恰恰相反,必须在______条件下才能很好地萌发.

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