如图,A、B是反比例函数y= 上的两个点,AC⊥x轴于点C, BD⊥y轴交于点D,连接AD、BC,则△ABD与△ACB的面积大小关系是 |
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A. ![]() B. ![]() C. ![]() D.以上都有可能 |
科目:初中数学 来源: 题型:
| m |
| x |
| 1 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
科目:初中数学 来源: 题型:
| k | x |
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源:中考真题 题型:解答题
科目:初中数学 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知反比例函数
(
)的图象与一次函数
的图象交于
两点,点
的坐标为
,连接
平行于
轴.
(1)求反比例函数的解析式及点
的坐标.
(2)现有一个直角三角板,让它的直角顶点
在反比例函数图象上的
之间的部分滑动(不与
重合),两直角边始终分别平行于
轴、
轴,且与线段
交于
两点,试判断
点在滑动过程中
是否与
总相似,简要说明判断理由.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知反比例函数
(k≠0)的图象经过点(-2,8).
(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若(2,y1),(4,y2)是这个反比例函数图象上的两个点,请比较y1、y2的大小,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)数学(带解析) 题型:解答题
如图,已知反比例函数
(k≠0)的图象经过点(-2,8).
(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若(2,y1),(4,y2)是这个反比例函数图象上的两个点,请比较y1、y2的大小,并说明理由.![]()
科目:初中数学 来源:第1章《反比例函数》常考题集(17):1.3 实际生活中的反比例函数(解析版) 题型:解答题
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