29、某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂,据此回答:
(1)有无耳垂等特征在遗传学上被称为________,有耳垂和无耳垂被称为________。父母有耳垂而这位同学无耳垂,此现象称为________。
(2)有耳垂的基因为________基因,无耳垂的基因为________基因。
(3)用A表示显性基因,a表示隐性基因,则该同学基因组成为________,父亲为________,母亲为______,如果该同学有兄弟姐妹,则他们的基因组成可能是______________,他们中有耳垂个体的几率是________。
科目:初中生物 来源: 题型:
某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂,据此回答。
(1)有耳垂的基应为__________基因,无耳垂的基应为__________基因
(2)用B表示显性,用b表示隐性,则该同学的基因组成为__________,他父亲的基因组成为__________,他母亲的基因组成__________。
(3)该同学控制耳垂的基因一个来自__________,一个来自__________。
(4)如果该同学有兄弟姐妹,则控制他们耳垂的基因组成可能是__________。
科目:初中生物 来源: 题型:022
某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂。据此回答:
(1)有耳垂基因为________基因,无耳垂基因为________基因。
(2)用T表示显性基因,t表示隐性基因,则该同学的基因组成为________;他父亲的基因组成为________;他母亲的基因组成为________。
(3)该同学控制耳垂的基因中一个来自________,一个来自________。
(4)如果该同学有兄弟姐妹,则控制他们耳垂的基因组成可能是________,他们成为有耳垂个体的概率是多少?________
科目:初中生物 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:043
某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂。据此回答:
(1)有耳垂基因为________基因,无耳垂基因为________基因。
(2)用T表示显性基因,t表示隐性基因,则该同学的基因组成为________;他父亲的基因组成为________;他母亲的基因组成为________。
(3)该同学控制耳垂的基因中一个来自________,一个来自________。
(4)如果该同学有兄弟姐妹,则控制他们耳垂的基因组成可能是________,他们成为有耳垂个体的概率是多少?________
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:0122 期末题 题型:填空题
生物的性状常由一对基因控制,成对的基因往往有显性和隐性之分。某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂。据此回答:
(1)有耳垂基因是_______基因,无耳垂基因是_______基因。
(2)用T表示显性基因,t表示隐性基因,则该同学的基因组成为______;他父亲的基因组成为_____;他母亲的基因组成为________。
(3)该同学控制耳垂的基因中一个来自________,一个来自________。
(4)如果该同学有兄弟姐妹,则控制他们耳垂的基因组成可能是 , , ,他们为有耳垂个体的概率是_____。
科目:初中生物 来源: 题型:
某同学的父母都有耳垂,而他无耳垂,据此回答:
(1)有无耳垂等特征在遗传学上被称为________,有耳垂和无耳垂被称为________。父母有耳垂而这位同学无耳垂,此现象称为________。
(2)有耳垂的基因为________基因,无耳垂的基因为________基因。
(3)用A表示显性基因,a表示隐性基因,则该同学基因组成为________,父亲为________,母亲为______,如果该同学有兄弟姐妹,则他们的基因组成可能是______________,他们中有耳垂个体的几率是________。
科目:初中生物 来源:《6.2 生物的遗传和变异》2011年单元测试卷(成章实验中学分校)(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2009-2010学年重庆市重点中学六校联考八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
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