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    在抛掷两硬币的实验中，出现了一个反面朝上，一个正面朝上的机会是

    A.100%
    B.50%
    C.25%
    D.0
    B
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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    在抛掷两硬币的实验中，出现了一个反面朝上，一个正面朝上的机会是
    [     ]
    A.100%
    B.50%
    C.25%
    D.0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    墨墨和茗茗两人在做抛掷硬币的实验，他们同时各自抛一枚硬币，出现的结果及部分数据如表：
    事件 两个正面 一正一反 两个反面
    频数 48
    106
    106
    		 46
    频率
    0.24
    0.24
    		 0.53
    0.23
    0.23
    （1）填写表中空格；
    （2）他们各自抛了多少次硬币？
    （3）他们实验的结果可靠吗？说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    墨墨和茗茗两人在做抛掷硬币的实验，他们同时各自抛一枚硬币，出现的结果及部分数据如表：
    事件两个正面一正一反两个反面
    频数48______46
    频率______0.53______
    （1）填写表中空格；
    （2）他们各自抛了多少次硬币？
    （3）他们实验的结果可靠吗？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率，绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（　　）
    A、从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率B、掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率C、抛一枚硬币，出现正面的概率D、任意写一个整数，它能被2整除的概率

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，符合这一结果的实验可能是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（    ）

    A.掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率

    B.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取 到红球的概率

    C.抛一枚硬币，出现正面的概率

    D.任意写一个整数，它能被2整除的概率

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（   ）

    A.掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率
    B.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取 到红球的概率
    C.抛一枚硬币，出现正面的概率
    D.任意写一个整数，它能被2整除的概率

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年四川省内江市第二次中考模拟数学卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（    ）

    A.掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率

    B.从一个装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取 到红球的概率

    C.抛一枚硬币，出现正面的概率

    D.任意写一个整数，它能被2整除的概率

     

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    科目：初中数学 来源：第9章《概率的简单应用》好题集（02）：9.2 概率帮你做估计（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率，绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（ ）

    A．从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率
    B．掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率
    C．抛一枚硬币，出现正面的概率
    D．任意写一个整数，它能被2整除的概率

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    科目：初中数学 来源：第9章《概率的简单应用》常考题集（03）：9.2 概率帮你做估计（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率，绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（ ）

    A．从一装有2个白球和1个红球的袋子中任取一球，取到红球的概率
    B．掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率
    C．抛一枚硬币，出现正面的概率
    D．任意写一个整数，它能被2整除的概率

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