35、下图为肾单位的结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图中标号⑥叫______,它与图中标号⑤和⑦共同构成______,是产生尿液的最基本结构。
(2)图中标号⑤中的液体是______,它与标号⑥中的液体成分比较,其中不含有的成分是______。
(3)正常人肾单位最后产生的尿液中不含葡萄糖,是因为图中标号⑦所示结构对流经此处的液体具有______。
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评卷人 |
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四、综合题
(每空? 分,共? 分)
科目:初中生物 来源: 题型:
下图为肾单位的结构模式图,据图回答下列问题。
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(1)图中标号⑥叫______,它与图中标号⑤和⑦共同构成______,是产生尿液的最基本结构。
(2)图中标号⑤中的液体是______,它与标号⑥中的液体成分比较,其中不含有的成分是______。
(3)正常人肾单位最后产生的尿液中不含葡萄糖,是因为图中标号⑦所示结构对流经此处的液体具有______。
科目:初中生物 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:022
如图为肾单位结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)血液由[ ]________过滤到[ ]________成为原尿。②血管的管径比④的要________,这有利于[ ]________处形成较高的压力,以利于形成原尿,这个事实说明,器官的结构与________是相适应的。
(2)原尿经过[ ]________的________作用,最终形成尿。
科目:初中生物 来源: 题型:
分析图表回答下列问题。
(1)如图为肾单位结构模式图。
(2)表中的液体A、B、C分别取自图示结构的不同部位,经过化验得到如表中数据,分析数据并回答下列问题:(单位:克/100毫升)
根据图表内容回答:
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(1)图中结构[①]中流动的是_________血,与结构[③]中流动的血液比较,成分含量发生明显变化的是_____________。
(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B应是_________,取自于图中的[ ]__________部位,是经过肾的________作用形成的。
(3)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的,排尿活动的中枢位于_________。
科目:初中生物 来源: 题型:
下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题:
(1)图中[ 6 ]内的血液达到心脏时,首先流入 (填心脏的结构名称)。
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与 作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有 。
(3)气体进出结构[1],必须通过 作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是 。
(4)氧气进入血液后与 结合,通过血液循环运送到全身各 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(5)某人患阑尾炎时 ,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是 。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷(二)(带解析) 题型:综合题
下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题:
(1)图中[ 6 ]内的血液达到心脏时,首先流入 (填心脏的结构名称)。
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与 作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有 。
(3)气体进出结构[1],必须通过 作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是 。
(4)氧气进入血液后与 结合,通过血液循环运送到全身各 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(5)某人患阑尾炎时 ,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是 。
科目:初中生物 来源:2014届湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷(二)(解析版) 题型:综合题
下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题:
(1)图中[ 6 ]内的血液达到心脏时,首先流入 (填心脏的结构名称)。
(2)图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与 作用有关系;[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有 。
(3)气体进出结构[1],必须通过 作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是 。
(4)氧气进入血液后与 结合,通过血液循环运送到全身各 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(5)某人患阑尾炎时 ,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是 。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:湖南省同步题 题型:读图填空题
科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市金陵中学中考生物三轮模拟试卷(二)(解析版) 题型:填空题
科目:初中生物 来源:2012年江西省九江市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题
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