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    若方程（a+2）x=2的解为x=2，想一想不等式（a+4）x＞﹣3的解集是多少？

    A.x>-3
    B.x<-3
    C.x<-1
    D.x>-1
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    76、若方程（a+2）x=2的解为x=2，想一想不等式（a+4）x＞-3的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    若方程（a+2）x=2的解为x=2，想一想不等式（a+4）x＞-3的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若方程（a+2）x=2的解为x=2，想一想不等式（a+4）x＞-3的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    若方程（a+2）x=2的解为x=2，想一想不等式（a+4）x＞﹣3的解集是多少？试判断﹣2，﹣1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解。

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    若方程（a+2）x=2的解为x=2想一想不等式（a+4）x>-3的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程（a+2）x=2的解为x=2想一想不等式（a+4）x>-3的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程（a+2）x=2的解为x=2想一想不等式（a+4）x>-3的解集是多少？试判断-2，-1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy内，正方形AOBC的顶点C的坐标为（1，1），过点B的直线MN与OC平行，AC的延长线交MN于点D，点P是直线MN上的一个动点，CQ∥OP交MN于点Q．
    （1）求直线MN的函数解析式；
    （2）当点P在x轴的上方时，求证：△OBP≌△CDQ；猜想：若点P运动到x轴的下方时，△OBP与△CDQ是否依然全等？（不要求写出证明过程）
    （3）当四边形OPQC为菱形时，①求出点P的坐标；②直接写出∠POC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系xOy内，正方形AOBC的顶点C的坐标为（1，1），过点B的直线MN与OC平行，AC的延长线交MN于点D，点P是直线MN上的一个动点，CQ∥OP交MN于点Q．
    （1）求直线MN的函数解析式；
    （2）当点P在x轴的上方时，求证：△OBP≌△CDQ；猜想：若点P运动到x轴的下方时，△OBP与△CDQ是否依然全等？（不要求写出证明过程）
    （3）当四边形OPQC为菱形时，①求出点P的坐标；②直接写出∠POC的度数．

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    科目：初中数学 来源：2013年江苏省苏州市立达中学中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系xOy内，正方形AOBC的顶点C的坐标为（1，1），过点B的直线MN与OC平行，AC的延长线交MN于点D，点P是直线MN上的一个动点，CQ∥OP交MN于点Q．
    （1）求直线MN的函数解析式；
    （2）当点P在x轴的上方时，求证：△OBP≌△CDQ；猜想：若点P运动到x轴的下方时，△OBP与△CDQ是否依然全等？（不要求写出证明过程）
    （3）当四边形OPQC为菱形时，①求出点P的坐标；②直接写出∠POC的度数．

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