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已知直线y=2x +3,当0≤y≤3时,自变量x的取值范围是    

A.x≤0  
B.x≥    
C.≤x≤0    
D.x<
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

已知直线y=2x +3,当0≤y≤3时,自变量x的取值范围是    
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A.x≤0  
B.x≥    
C.≤x≤0    
D.x<

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省无锡市育才中学九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知:抛物线y1=-2x2+2与直线y2=2x+2相交
点A和点B,

(1)求出点A和点B的坐标。
(2)观察图象,请直接写出y1>y2的自变量x的取值范围。
(3)当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2
取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M= y1=y2.(例如:当x=1时,y1=0,y2=4,y1<y2,此时M=0.) 求:使得M=1的x值。=】

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省无锡市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:抛物线y1=-2x2+2与直线y2=2x+2相交

点A和点B,

(1)求出点A和点B的坐标。

(2)观察图象,请直接写出y1>y2的自变量x的取值范围。

(3)当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2

取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M= y1=y2.(例如:当x=1时,y1=0,y2=4,y1<y2,此时M=0.) 求:使得M=1的x值。=】

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:抛物线y1=-2x2+2与直线y2=2x+2相交
点A和点B,

(1)求出点A和点B的坐标。
(2)观察图象,请直接写出y1>y2的自变量x的取值范围。
(3)当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2
取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M= y1=y2.(例如:当x=1时,y1=0,y2=4,y1<y2,此时M=0.) 求:使得M=1的x值。=】

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科目:初中数学 来源:2007年江苏地区数学学科九年级第三次月考数学试卷资料-苏教版 题型:044

已知:如下图,直角坐标系内的矩形ABCD,顶点A的坐标为(0,3),BC=2AB,P为AD边上一动点(与点A、D不重合),以点P为圆心作⊙P与对角线AC相切于点F,过P、F作直线L,交BC边于点E,当点P运动到点P1位置时,直线L恰好经过点B,此时直线的解析式是y=2x+1.

(1)求BC、AP1的长;

(2)设AP=m,梯形PECD的面积为S,求S与m之间的函数关系式,写出自变量m的取值范围;

(3)以点E为圆心作⊙E与x轴相切.

①探究并猜想:⊙P与⊙E有哪几种位置关系,并求出AP相应的取值范围;

②当直线L把矩形ABCD分成两部分的面积之比值为3:5时,则⊙P和⊙E的位置关系如何?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线y1=-2x经过点P(-2,a),点P关于y轴的对称点P′在反比例函数y2=
kx
(k≠0)的图象上.
(1)求点P′的坐标;
(2)求反比例函数的解析式,并直接写出当y2<2时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知直线y1=-2x经过点P(-2,a),点P关于y轴的对称点P′在反比例函数y2=数学公式(k≠0)的图象上.
(1)求点P′的坐标;
(2)求反比例函数的解析式,并直接写出当y2<2时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江省湖州市吴兴区九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,已知直线y1=-2x经过点P(-2,a),点P关于y轴的对称点P′在反比例函数y2=(k≠0)的图象上.
(1)求点P′的坐标;
(2)求反比例函数的解析式,并直接写出当y2<2时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2013年重庆市中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图,已知直线y1=-2x经过点P(-2,a),点P关于y轴的对称点P′在反比例函数y2=(k≠0)的图象上.
(1)求点P′的坐标;
(2)求反比例函数的解析式,并直接写出当y2<2时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2012年贵州省贵阳市中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

如图,已知直线y1=-2x经过点P(-2,a),点P关于y轴的对称点P′在反比例函数y2=(k≠0)的图象上.
(1)求点P′的坐标;
(2)求反比例函数的解析式,并直接写出当y2<2时自变量x的取值范围.

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