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32、在一片草原上,生活着牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请分析回答下列问题:

(1)在这个生态系统中共有____条食物链。

(2)这个草原上的牧草,在生态系统中属于____。

(3)请写出该生态系统中最短的食物链:____。

(4)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果实验区的草几乎被虫子吃光。请分析原因:________________。

32、(1)2  (2)生产者  (3)牧草→食草鸟→鹰

(4)牧草用网罩起来,破坏了原有食物链,昆虫失去天敌,大量繁殖

【解析】此生态系统中的动植物可组成两条食物链:牧草→昆虫→食虫鸟→鹰;牧草→食草鸟一鹰。牧草进行光合作用制造有机物,在生态系统中属于生产者。最短的食物链,也就是营养级最少的食物链为:牧草→食草鸟→鹰。牧草用网罩起来,昆虫失去天敌,大量繁殖,导致生态平衡遭到破坏。

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一片草原上,生活着牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请分析回答下列问题:

(1)在这个生态系统中共有____条食物链。

(2)这个草原上的牧草,在生态系统中属于____。

(3)请写出该生态系统中最短的食物链:____。

(4)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果实验区的草几乎被虫子吃光。请分析原因:________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。)
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?(2分)
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。2分

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。

请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:

(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。)

(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?(2分)

(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。2分

 

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级上5.17.3生态系统的自我调节练习卷(带解析) 题型:综合题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:

(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。)
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?(2分)
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。2分

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科目:初中生物 来源:2013届山东枣庄市初二阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。

请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:

(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。)

(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?(2分)

(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。2分

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网.
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃.请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:问答题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。 请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆市巴蜀中学青年教师初中生物解题大赛试卷(解析版) 题型:解答题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.
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(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网.
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃.请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线.

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科目:初中生物 来源:2011年湖南省湘潭市初中生物学竞赛试卷(复赛)(解析版) 题型:解答题

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.
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(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网.
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃.请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线.

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