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    30、“4·14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力。这种免疫是机体后天获得的，属于        免疫。接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的           。

    30、特异性           保护易感人群

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    科目：初中生物 来源：2010年福建省龙岩市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    “4?14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力．这种免疫是机体后天获得的，属于______免疫．接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    “4?14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力．这种免疫是机体后天获得的，属于________免疫．接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的________．

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    科目：初中生物 来源：专项题 题型：填空题

    “4·14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力。这种免疫是机体后天获得的，属于______免疫。接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “4·14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力。这种免疫是机体后天获得的，属于        免疫。接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的           。

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    科目：初中生物 来源：福建省龙岩市2010年初中毕业学业质量检查生物试题 题型：022

    “4·14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力。这种免疫是机体后天获得的，属于________免疫。接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?龙岩）“4?14”青海玉树发生7.1级地震后，卫生防疫工作者及时对灾区群众进行疫苗接种，从而提高他们的免疫能力．这种免疫是机体后天获得的，属于
    特异性
    特异性
    免疫．接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的
    保护易感者
    保护易感者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，灾区群众与全国人民众志成城，全力抢救被困人员．请你用所学的知识根据下图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题．
    （1）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证
    A
    A
    ．
    （填字母）的顺利进行，以满足身体对
    氧气
    氧气
    的需要．
    （2）长时间被埋但却幸存下来并成功获救的人，有的在被埋期间饮用自己的尿液来维持生命，因为尿液中含有
    水
    水
    ．
    （3）若给伤员静脉注射药物，则药物最先到达心脏四腔中的
    1
    1
    （填序号）．
    （4）某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入
    O
    O
    型血．
    （5）图中血管7内流动着
    动脉
    动脉
    血．
    （6）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是
    左心室
    左心室
    ．
    （7）血液流经肺泡处后，二氧化碳含量
    减少
    减少
    ；血液流经组织处后，氧气含量
    减少
    减少
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区对12岁以下的儿童开展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免费接种工作．注射的疫苗和采取的预防措施分别是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区对12岁以下的儿童开展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免费接种工作。注射的疫苗和采取的预防措施分别是
    A．抗体、保护易感人群B．抗原、控制传染源
    C．抗原、保护易感人群D．抗体、切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区对12岁以下的儿童开展了麻疹、腮腺炎、甲肝等疫苗免费接种工作。注射的疫苗和采取的预防措施分别是

    A．抗体、保护易感人群                      B．抗原、控制传染源 

      C．抗原、保护易感人群                      D．抗体、切断传播途径

     

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