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    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点P（a，b，c），输出相应的点Q（a，b，c），若P的坐标为（2，3，1），则P、Q间的距离为

    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）

    A．0
    B．
    C．
    D．2
    C
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点P（a，b，c），输出相应的点Q（a，b，c）．若P的坐标为（2，3，1），则P，Q间的距离为（　　）
    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”）．
    A、0
    B、
    		2
    C、
    		6
    D、2
    		2

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    科目：高中数学 来源：2012届云南省高三上期中文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点．若的坐标为，则间的距离为（    ）（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”）

        A．        B．

        C．       D．

     

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年深圳市高三第一次调研考试数学文卷 题型：选择题

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点．若的坐标为，则间的距离为

    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）

    A．         B．           C．          D．

     

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年深圳市高三第一次调研考试数学文卷 题型：选择题

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点．若的坐标为，则间的距离为

    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）

    A．         B．           C．          D．

     

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    科目：高中数学 来源：2012年黑龙江省高考数学仿真模拟试卷4（文科）（解析版） 题型：选择题

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点P（a，b，c），输出相应的点Q（a，b，c）．若P的坐标为（2，3，1），则P，Q间的距离为（ ）
    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”）．

    A．0
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源：2011年广东省深圳市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点P（a，b，c），输出相应的点Q（a，b，c）．若P的坐标为（2，3，1），则P，Q间的距离为（ ）
    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”）．

    A．0
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源：广东省模拟题 题型：单选题

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点P（a，b，c），输出相应的点Q（a，b，c），若P的坐标为（2，3，1），则P、Q间的距离为
    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）
    [     ]
    A．0
    B．
    C．
    D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点．若的坐标为，则间的距离为

    （注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）

    A．　 B．　 C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点．若的坐标为，则间的距离为（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示程序框图，其作用是输入空间直角坐标平面中一点，输出相应的点．若的坐标为，则间的距离为（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=” ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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