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    考察下列每组对象哪几组能够成集合？
    （1）比较小的数；（2）不大于10的非负偶数；（3）所有三角形；（4）高个子男生；

    A.（1）（4）
    B.（2）（3）
    C.（2）
    D.（3）
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    1、考察下列每组对象哪几组能够成集合？（　　）
    （1）比较小的数；（2）不大于10的非负偶数；（3）所有三角形；（4）高个子男生．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    1、考察下列每组对象哪几组能够成集合？（　　）
    （1）比较小的数；
    （2）不大于10的非负偶数；
    （3）所有三角形；
    （4）直角坐标平面内横坐标为零的点；
    （5）高个子男生；
    （6）某班17岁以下的学生．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    考察下列每组对象哪几组能够成集合？（　　）
    （1）比较小的数；（2）不大于10的非负偶数；（3）所有三角形；（4）高个子男生．
    A．（1）（4）B．（2）（3）C．（2）D．（3）

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    科目：高中数学 来源：《1.1 集合》2006年同步练习（瓯海中学）（解析版） 题型：选择题

    考察下列每组对象哪几组能够成集合？（ ）
    （1）比较小的数；（2）不大于10的非负偶数；（3）所有三角形；（4）高个子男生．
    A．（1）（4）
    B．（2）（3）
    C．（2）
    D．（3）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    考察下列每组对象哪几组能够成集合？
    （1）比较小的数；
    （2）不大于10的非负偶数；
    （3）所有三角形；
    （4）直角坐标平面内横坐标为零的点；
    （5）高个子男生；
    （6）某班17岁以下的学生．


    1. A.
      （1）（5）
    2. B.
      （2）（3）（4）（6）
    3. C.
      （2）（4）（6）
    4. D.
      （3）（4）（6）

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    科目：高中数学 来源：同步题 题型：单选题

    考察下列每组对象哪几组能够成集合？
    （1）比较小的数；（2）不大于10的非负偶数；（3）所有三角形；（4）高个子男生；
    [     ]
    A.（1）（4）
    B.（2）（3）
    C.（2）
    D.（3）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    考察下列每组对象，哪几组能够成集合？
    （1）比较小的数；（2）不大于10的非负偶数；（3）所有三角形；（4）高个子男生．


    1. A.
      （1）（4）
    2. B.
      （2）（3）
    3. C.
      （2）
    4. D.
      （3）

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