| 已知下表是某班学生的一次数学考试成绩的分布表 | ||||||||||||||
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A．0.38，1 B．0.18，1 C．0.47，0.18 D．0.18，0.47 |
科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题
| 分数段 | 【0,90) | 【90,100) | 【100,110) | 【110,120) | 【120,130) | 【130,150】 |
| 人数 | 7 | 6 | 8 | 12 | 6 | 6 |
| A．0.38,1 | B．0.18,1 |
| C．0.47,0.18 | D．0.18,0.47 |
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
已知下表是某班学生的一次数学考试成绩的分布表
那么，分数在区间[100,110)内的频率和分数不满110分的频率分别是
科目：高中数学 来源：同步题 题型：单选题
| 已知下表是某班学生的一次数学考试成绩的分布表 | ||||||||||||||
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[ ] | ||||||||||||||
| A．0.38，1 B．0.18，1 C．0.47，0.18 D．0.18，0.47 |
科目：高中数学 来源：2010-2011学年重庆市高三高考前冲刺试卷文数 题型：填空题
已知下表是某班45名学生在一次数学考试中的成绩分布表
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分数 |
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人数 |
2 |
3 |
5 |
8 |
12 |
8 |
5 |
2 |
那么成绩不低于100分的频率为_____________.
科目：高中数学 来源：2012届四川省高三2月月考文科数学 题型：填空题
已知下表是某班45名学生在一次数学考试中的成绩分布表
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分数 |
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人数 |
2 |
3 |
5 |
8 |
12 |
8 |
5 |
2 |
那么成绩不低于100分的频率为 。
科目：高中数学 来源：重庆三模 题型：填空题
| 分数 | [0，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140，150] |
| 人数 | 2 | 3 | 5 | 8 | 12 | 8 | 5 | 2 |
科目：高中数学 来源：2011年重庆市高考数学三模试卷（理科）（解析版） 题型：解答题
| 分数 | [0，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140，150] |
| 人数 | 2 | 3 | 5 | 8 | 12 | 8 | 5 | 2 |
科目：高中数学 来源：2011年重庆市高考数学三模试卷（文科）（解析版） 题型：解答题
| 分数 | [0，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140，150] |
| 人数 | 2 | 3 | 5 | 8 | 12 | 8 | 5 | 2 |
科目：高中数学 来源： 题型：填空题
| 分数 | [0，80） | [80，90） | [90，100） | [100，110） | [110，120） | [120，130） | [130，140） | [140，150] |
| 人数 | 2 | 3 | 5 | 8 | 12 | 8 | 5 | 2 |
科目：高中数学 来源：2011届重庆市高三高考前冲刺试卷文数 题型：填空题
已知下表是某班45名学生在
一次数学考试中的成绩分布表
| 分数 |  ， |  ， |  ， |  ， |  ，  |  ， |  ， |  ， |
| 人数 | 2 | 3 | 5 | 8 | 12 | 8 | 5 | 2 |
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