（8分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将死亡，原因是                 。
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将                 。
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了                 ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了                 。

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将          ，原因是                           。 
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将             。 
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了         ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了        。
（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将             ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。 

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将          ，原因是                      。
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将             。
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了         ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了        。

（6分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将      ，原因是                  。
（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将             。
（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了         ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了        。
（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将             ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

（8分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将死亡，原因是                 。

（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将                 。

（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了                 ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了                 。

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将           ，原因是                            。 

（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将              。 

（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了          ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了         。

（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将              ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。 

（6分）将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将       ，原因是                   。

（2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将              。

（3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了          ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了         。

（4）上述装置中，若取出绿色植物，小白鼠将              ，由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中（如右图），做如下实验：

（1）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠将           ，原因是                      。

 （2）将此装置放置在阳光下，小白鼠将              。

 （3）在（2）中，小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了          ，而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了         。