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圆柱的高扩大5倍,底面积扩大2倍.它的体积(  )
C
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科目:小学数学 来源: 题型:

圆柱的高扩大5倍,底面积扩大2倍.它的体积(  )

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

圆柱的高扩大5倍,底面积扩大2倍.它的体积(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

圆柱的高扩大5倍,底面积扩大2倍.它的体积


  1. A.
    扩大5倍
  2. B.
    扩大2倍
  3. C.
    扩大10倍

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱体的底面半径扩大3倍,高缩小2倍,体积(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
×
×

(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.
×
×

(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.
×
×

(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.
×
×

(5)圆的周长是它半径的3.14倍.
×
×

(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.
×
×

(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
×
×

(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.
×
×

(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.
×
×

(10)平角是一条直线.
×
×

(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.
×
×

(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.
×
×

(13)20以内所有质数的和是77.

(14)圆锥的体积比圆柱体积小
23
×
×

(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.
×
×

(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下面说法正确的有


  1. A.
    圆柱的底面半径扩大2倍,高缩小2倍,它的体积不变
  2. B.
    如果比例尺一定,那么图上距离和实际距离成正比例
  3. C.
    六年级某天出勤100人,缺勤4人,缺勤率为4%
  4. D.
    甲、乙两数的比是3:8,乙数比甲数多62.5%

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面说法正确的有(  )

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科目:小学数学 来源:陕西省小考真题 题型:判断题

火眼金睛辨真伪。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
1.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差4.6立方厘米,圆柱的体积是6.9立方厘米。 
[     ]
2.一个长方形,长增加5米,宽增加4米,它的面积就增加20平方米。  
[     ]
3.两数相除,商是0.96,如果被除数扩大10倍,除数缩小到原数的,它们的商是9.6
[     ]
4.钝角三角形中,最小的一个内角一定小于45。 
[     ]
5.因为A×=B÷(A、B都大于0),所以A<B。
[     ]

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

慧眼辨对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)等底面积,等高的圆柱与长方体体积相等。
[     ]
(2)圆柱只有一条高。
[     ]
(3)当圆柱的高和底面直径相等时,圆柱的侧面展开图是一个正方形。
[     ]
(4)把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体,圆柱的体积比圆锥的体积多2倍。
[     ]
(5)一个圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,它的侧面积就扩大到原来的3倍。
[     ]

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法不正确的个数是(  )
(1)比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变;
(2)圆的面积扩大到原来的4倍,周长扩大为原来的2倍;
(3)用120粒种子做发芽实验,结果全部发芽,发芽率是120%;
(4)圆柱的体积一定,高和底面积成反比例;
(5)圆锥的体积等于圆柱体积的
1
3

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