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    1、下列现象不是通过动物“语言”发挥作用的是（   ）

    A．小鸡听到母鸡的叫声赶过来吃食            B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物

    C．警犬通过嗅觉找到罪犯                          D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源

    1、C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不是通过动物“语言”发挥作用的是（   ）

    A．小鸡听到母鸡的叫声赶过来吃食            B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物

    C．警犬通过嗅觉找到罪犯                          D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年八年级（上）生物同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是（ ）
    A．警犬通过嗅觉找到罪犯
    B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
    C．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
    D．蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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    科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（炯炀中学）（解析版） 题型：选择题

    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是（ ）
    A．警犬通过嗅觉找到罪犯
    B．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
    C．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
    D．蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是（   ）

    A．警犬通过嗅觉找到罪犯                          B．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

    C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物               D．蜜蜂通过飞行动作告知蜜源的方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，不是通过动物的“语言”发挥作用的是（   ）

    A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物   B．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食

    C．警犬通过嗅觉找到罪犯           D．蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是（　　）
    A、小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C、警犬通过嗅觉找到罪犯D、蜜蜂通过飞行动作告知同伴蜜源方向

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