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    8、探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是（   ）

    A．对菜青虫从卵开始隔离饲养                   B．直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫

    C．实验用的叶片和滤纸应一样大                D．应事先饿饲幼虫适当的时间

    8、B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是（   ）

    A．对菜青虫从卵开始隔离饲养

    B．直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫

    C．实验用的叶片和滤纸应当大小一样

    D．做该项探究时最好事先饿饲幼虫适当的时间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是（   ）

    A．对菜青虫从卵开始隔离饲养

    B．直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫

    C．实验用的叶片和滤纸应当大小一样

    D．做该项探究时最好事先饿饲幼虫适当的时间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是（   ）

    A．对菜青虫从卵开始隔离饲养                   B．直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫

    C．实验用的叶片和滤纸应一样大                D．应事先饿饲幼虫适当的时间

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在探究菜青虫的取食行为的做法中，不正确的是


    1. A.
      对菜青虫从卵开始隔离饲养
    2. B.
      直接使用从野外捕来的菜青虫幼虫
    3. C.
      实验用的叶片和滤纸应当大小一样
    4. D.
      做该项探究时最好事先饿饲一段时间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究菜青虫的取食行为是否是先天性行为的过程中：
    ①从卵开始进行隔离饲养，是为了
    说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度
    说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度
    ．
    ②实验用的叶片和滤纸应该一样大，滤纸的颜色要和菜叶一样，这样做是为了
    避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．
    避免或减少其他因素对探究的干扰，保证探究的严谨有效．
    ．
    ③在实验过程中，准备几种十字花科植物的叶，榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上，还选择含特殊挥发油的植物叶片，如薄荷叶、芹菜叶等，看看菜青虫更趋向于去哪里取食．这种实验方法叫做
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是

    A．实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养
    B．涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致
    C．实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样
    D．菜青虫取食十字花科植物是学习行为

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省泰安市九年级上学期期末学情检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是

    A．实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养

    B．涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致

    C．实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样

    D．菜青虫取食十字花科植物是学习行为

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是（　　）
    A．实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养
    B．涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致
    C．实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样
    D．菜青虫取食十字花科植物是学习行为

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是（ ）
    A．实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养
    B．涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致
    C．实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样
    D．菜青虫取食十字花科植物是学习行为

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