科目：高中数学 来源： 题型：

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，…．利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的双曲线．若其中经过点M、N、P的双曲线的离心率分别是e_M，e_N，e_P．则它们的大小关系是

 

（用“＜”连接）．

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科目：高中数学 来源： 题型：

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别A，B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，利用这两组同心圆可以画出以A，B为焦点的椭圆，设其中经过点M，N，P的椭圆的离心率分别是e_M，e_N，e_P，则（　　）

A、eM=eN=eP

B、eP＜eM=eN

C、eM＜eN＜eP

D、eP＜eM＜eN

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别A，B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，利用这两组同心圆可以画出以A，B为焦点的椭圆，设其中经过点M，N，P的椭圆的离心率分别是e_M，e_N，e_P，则（　　）

A．eM=eN=eP

B．eP＜eM=eN

C．eM＜eN＜eP

D．eP＜eM＜eN

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年浙江省杭州十四中高二（上）期末数学试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，…．利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的双曲线．若其中经过点M、N、P的双曲线的离心率分别是e_M，e_N，e_P．则它们的大小关系是    （用“＜”连接）．

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科目：高中数学 来源：2010-2011学年北京市海淀区高三（上）期末数学试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，…．利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的双曲线．若其中经过点M、N、P的双曲线的离心率分别是e_M，e_N，e_P．则它们的大小关系是    （用“＜”连接）．

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科目：高中数学 来源：2011年广东省佛山市南海区高考题例研究试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，…．利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的双曲线．若其中经过点M、N、P的双曲线的离心率分别是e_M，e_N，e_P．则它们的大小关系是    （用“＜”连接）．

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

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科目：高中数学 来源： 题型：填空题

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科目：高中数学 来源：北京期末题 题型：单选题

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别A，B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，利用这两组同心圆可以画出以A，B为焦点的椭圆，设其中经过点M，N，P的椭圆的离心率分别是e_M，e_N，e_P，则

[     ]

A．e_M=e_N=e_P  
B．e_P＜e_M=e_N  
C．e_M＜e_N＜e_P  
D．e_P＜e_M＜e_N

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科目：高中数学 来源：浙江省期末题 题型：填空题

如图，已知|AB|=10，图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆，每组同心圆的半径分别是1，2，3，…，n，…．利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的双曲线．若其中经过点M、N、P的双曲线的离心率分别是e_M，e_N，e_P．则它们的大小关系是（    ）（用“＜”连接）．

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