易地保护的有效措施是建立自然保护区.——青夏教育精英家教网—

科目：初中生物 来源： 题型：

易地保护的有效措施是建立自然保护区．

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．

科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

易地保护的有效措施是建立自然保护区．______．

科目：初中生物 来源：2009-2010学年辽宁省营口市大石桥一中八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

易地保护的有效措施是建立自然保护区．．

科目：初中生物 来源： 题型：

易地保护的有效措施是建立自然保护区。（）

科目：初中生物 来源： 题型：

保护生物多样性最为有效的措施是

建立自然保护区

，补救措施是

易地保护

．

科目：初中生物 来源：2012-2013学年贵州省沿河四中八年级第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

保护动物多样性的最为有效的措施是（）

A．易地保护	B．就地保护
C．建立自然保护区	D．法制教育和管理

科目：初中生物 来源：2012-2013学年贵州省八年级第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

保护动物多样性的最为有效的措施是（）

A.易地保护 B.就地保护

C.建立自然保护区 D.法制教育和管理

科目：初中生物 来源：2013届福建省南安市八年级上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

保护动物多样性的最有效措施是（　　）

A.就地保护 B.易地保护 C.法制教育和管理 D.建立自然保护区

科目：初中生物 来源：龙岩 题型：单选题

保护生物多样性越来越受到世界各国的高度重视．保护生物多样性最有效的措施是（　　）

A．人工繁育	B．易地保护
C．建立自然保护区	D．法制教育和管理

科目：初中生物 来源：2007年福建省龙岩市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

保护生物多样性越来越受到世界各国的高度重视．保护生物多样性最有效的措施是（）
A．人工繁育
B．易地保护
C．建立自然保护区
D．法制教育和管理