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    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（　　）

    魔方格
    A．求数列{
    1
    n
    }    的前10项和（n∈N*）
    B．求数列{
    1
    2n
    }    的前10项和（n∈N*）
    C．求数列{
    1
    n
    }    的前11项和（n∈N*）
    D．求数列{
    1
    2n
    }    的前11项和（n∈N*）
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（　　）
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    A、求数列{
    1
    n
    }    的前10项和（n∈N*）
    B、求数列{
    1
    2n
    }    的前10项和（n∈N*）
    C、求数列{
    1
    n
    }    的前11项和（n∈N*）
    D、求数列{
    1
    2n
    }    的前11项和（n∈N*）

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    科目：高中数学 来源：2013-2014学年云南部分名校（玉溪一中）高三11月月考理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是(    )

    A．求数列的前10项和(n∈N*)             B．求数列的前11项和(n∈N*)

    C．求数列的前10项和(n∈N*)            D．求数列的前11项和(n∈N*)

     

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    科目：高中数学 来源：2015届吉林省高一4月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（    ）

      

    A．求数列的前10项和        B．求数列的前10项和

    C．求数列的前11项和        D．求数列的前11项和

     

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年辽宁沈阳二中等重点中学协作体高三领航高考预测（二）文数学卷（解析版） 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（  ）

    A．求数列的前10项和

    B．求数列的前10项和

    C．求数列的前11项和

    D．求数列的前11项和

     

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    科目：高中数学 来源：2013届甘肃省高三第二次检测理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（     ）

      

    A．求数列的前10项和

    B．求数列的前10项和

    C．求数列的前11项和

    D．求数列的前11项和

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年云南省、楚雄一中、昆明三中高三第二次联考文科数学 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是(   )

     

     

     

     

     

    A  求数列的前10项和

    B  求数列的前10项和

    C  求数列的前11项和

    D  求数列的前11项和

     

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年浙江省高三2月月考数学理卷 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（    ）

    （A）求数列的前10项和

    （B）求数列的前10项和

    （C）求数列的前11项和

    （D）求数列的前11项和

     

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    科目：高中数学 来源：2012届度辽宁省高三12月月考文科数学试卷 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是(   )    

    A  求数列的前10项和

    B  求数列的前10项和

    C  求数列的前11项和

    D  求数列的前11项和

     

     

     

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    科目：高中数学 来源：2010年北京市石景山区高三下学期一模数学（文）测试 题型：选择题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能

    是                            （    ）

        A．求数列的前10项和

        B．求数列的前10项和

        C．求数列的前11项和

        D．求数列的前11项和

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是（    ）
      

    A．求数列的前10项和 B．求数列的前10项和
    C．求数列的前11项和 D．求数列的前11项和

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