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用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为(  )

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A.5个B.4个C.3个D.2个
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科目:初中数学 来源: 题型:

用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为(  )
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A、5个B、4个C、3个D、2个

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用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”
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个.

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用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为                   (   )

A.2个     B.3个     C.4个      D.5个

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

 用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为   (     )

A、5个                      B、4个                    C、3个              D、2个

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为                   (   )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源:2013届江苏江阴初级中学八年级第二学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为                    (   )

A.2个      B.3个      C.4个       D.5个

 

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科目:初中数学 来源:2014届吉林长春外国语学校七年级下学期第一次月考数学卷(解析版) 题型:选择题

 用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为   (     )

A、5个                      B、4个                    C、3个               D、2个

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为(  )

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A.5个B.4个C.3个D.2个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为


  1. A.
    5个
  2. B.
    4个
  3. C.
    3个
  4. D.
    2个

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科目:初中数学 来源:江苏省月考题 题型:单选题

用“●”“■”“▲”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“■”的个数为
[     ]
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个

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