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同时掷两枚质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,若将朝上的两个的数字相加,下列事件中不可能事件是(  )
A.点数之和为4B.点数之和为12
C.点数之和大于2小于12D.点数之和为1
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科目:初中数学 来源: 题型:

同时掷两枚质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,若将朝上的两个的数字相加,下列事件中不可能事件是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

同时掷两枚质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,若将朝上的两个的数字相加,下列事件中不可能事件是(  )
A.点数之和为4B.点数之和为12
C.点数之和大于2小于12D.点数之和为1

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

同时掷两枚质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,若将朝上的两个的数字相加,下列事件中不可能事件是


  1. A.
    点数之和为4
  2. B.
    点数之和为12
  3. C.
    点数之和大于2小于12
  4. D.
    点数之和为1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在复习《反比例函数》一课时,同桌的小峰和小轩有一个问题观点不一致:
情境:随机同时掷两枚质地均匀的骰子(骰子六个面上的点数分别代表1,2,3,4,5,6).第一枚骰子上的点数作为点P(m,n)的横坐标,第二枚骰子上的点数作为P(m,n)的纵坐标.
小峰认为:点P(m,n)在反比例函数y=数学公式图象上的概率一定大于在反比例函数y=数学公式图象上的概率;
小轩认为:P(m,n)在反比例函数y=数学公式和y=数学公式图象上的概率相同.
问题:(1)试用列表或画树状图的方法,列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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科目:初中数学 来源:2013年湖北省黄冈市中考数学预测试卷(解析版) 题型:解答题

在复习《反比例函数》一课时,同桌的小峰和小轩有一个问题观点不一致:
情境:随机同时掷两枚质地均匀的骰子(骰子六个面上的点数分别代表1,2,3,4,5,6).第一枚骰子上的点数作为点P(m,n)的横坐标,第二枚骰子上的点数作为P(m,n)的纵坐标.
小峰认为:点P(m,n)在反比例函数y=图象上的概率一定大于在反比例函数y=图象上的概率;
小轩认为:P(m,n)在反比例函数y=和y=图象上的概率相同.
问题:(1)试用列表或画树状图的方法,列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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科目:初中数学 来源:2013年湖北省黄冈市中考数学调研试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

在复习《反比例函数》一课时,同桌的小峰和小轩有一个问题观点不一致:
情境:随机同时掷两枚质地均匀的骰子(骰子六个面上的点数分别代表1,2,3,4,5,6).第一枚骰子上的点数作为点P(m,n)的横坐标,第二枚骰子上的点数作为P(m,n)的纵坐标.
小峰认为:点P(m,n)在反比例函数y=图象上的概率一定大于在反比例函数y=图象上的概率;
小轩认为:P(m,n)在反比例函数y=和y=图象上的概率相同.
问题:(1)试用列表或画树状图的方法,列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•黄冈模拟)在复习《反比例函数》一课时,同桌的小峰和小轩有一个问题观点不一致:
情境:随机同时掷两枚质地均匀的骰子(骰子六个面上的点数分别代表1,2,3,4,5,6).第一枚骰子上的点数作为点P(m,n)的横坐标,第二枚骰子上的点数作为P(m,n)的纵坐标.
小峰认为:点P(m,n)在反比例函数y=
8
x
图象上的概率一定大于在反比例函数y=
6
x
图象上的概率;
小轩认为:P(m,n)在反比例函数y=
8
x
和y=
6
x
图象上的概率相同.
问题:(1)试用列表或画树状图的方法,列举出所有点P(m,n)的情形;
(2)分别求出点P(m,n)在两个反比例函数的图象上的概率,并说明谁的观点正确.

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