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三角形的一边长与这边上的高都为xcm,其面积是ycm2,则y与x的函数关系为(  )
A.y=x2B.y=2x2C.y=
1
2
x2
D.y=
1
4
x2
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

三角形的一边长与这边上的高都为xcm,其面积是ycm2,则y与x的函数关系为(  )
A、y=x2
B、y=2x2
C、y=
1
2
x2
D、y=
1
4
x2

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科目:初中数学 来源:《23.1 二次函数》2009年同步练习(解析版) 题型:选择题

三角形的一边长与这边上的高都为xcm,其面积是ycm2,则y与x的函数关系为( )
A.y=x2
B.y=2x2
C.y=x2
D.y=x2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

三角形的一边长与这边上的高都为xcm,其面积是ycm2,则y与x的函数关系为(  )
A.y=x2B.y=2x2C.y=
1
2
x2
D.y=
1
4
x2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

三角形的一边长与这边上的高都为xcm,其面积是ycm2,则y与x的函数关系为


  1. A.
    y=x2
  2. B.
    y=2x2
  3. C.
    y=数学公式x2
  4. D.
    y=数学公式x2

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

三角形的一边长与这边上的高都为xcm,其面积是ycm2,则y与x的函数关系式为  
[     ]
A.y=x2            
B.y=2x2
C.
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在一直角边长为4米的等腰直角三角形地块的每一个正方形网格的格点(纵横直线的交点及三角形顶点) 上都种植同种农作物,根据以往种植实验发现,每株农作物的产量y(单位:千克) 受到与它周围直线距离不超过1米的同种农作物的株数x(单位:株) 的影响情况统计如下表:

x(株)

1

2

3

4

y(千克)

21

18

15

12

(1)通过观察上表,猜测y与x之间之间存在哪种函数关系,求出函数关系式并加以验证;

(2)根据种植示意图填写下表,并求出这块地平均每平方米的产量为多少千克?

y(千克)

21

18

15

12

频数

(3)有人为提高总产量,将上述地块拓展为斜边长为6米的等腰直角三角形,采用如图2所示的方式,在每个正方形网格的格点上都种植了与前面相同的农作物,共种植了16株,请你通过计算平均每平方米的产量,来比较那种种植方式更合理?

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科目:初中数学 来源:2013年宁夏中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在一直角边长为4米的等腰直角三角形地块的每一个正方形网格的格点(纵横直线的交点及三角形顶点) 上都种植同种农作物,根据以往种植实验发现,每株农作物的产量y(单位:千克) 受到与它周围直线距离不超过1米的同种农作物的株数x(单位:株) 的影响情况统计如下表:

x(株)1234
y(千克)21181512
(1)通过观察上表,猜测y与x之间之间存在哪种函数关系,求出函数关系式并加以验证;
(2)根据种植示意图1填写下表,并求出这块地平均每平方米的产量为多少千克?
y(千克)21181512
频数
(3)有人为提高总产量,将上述地块拓展为斜边长为6米的等腰直角三角形,采用如图2所示的方式,在每个正方形网格的格点上都种植了与前面相同的农作物,共种植了16株,请你通过计算平均每平方米的产量,来比较那种种植方式更合理?

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(宁夏卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图1,在一直角边长为4米的等腰直角三角形地块的每一个正方形网格的格点(纵横直线的交点及三角形顶点) 上都种植同种农作物,根据以往种植实验发现,每株农作物的产量y(单位:千克) 受到与它周围直线距离不超过1米的同种农作物的株数x(单位:株) 的影响情况统计如下表:

x(株)

1

2

3

4

y(千克)

21

18

15

12

(1)通过观察上表,猜测y与x之间之间存在哪种函数关系,求出函数关系式并加以验证;

(2)根据种植示意图填写下表,并求出这块地平均每平方米的产量为多少千克?

y(千克)

21

18

15

12

频数

 

 

 

 

(3)有人为提高总产量,将上述地块拓展为斜边长为6米的等腰直角三角形,采用如图2所示的方式,在每个正方形网格的格点上都种植了与前面相同的农作物,共种植了16株,请你通过计算平均每平方米的产量,来比较那种种植方式更合理?

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1,在一直角边长为4米的等腰直角三角形地块的每一个正方形网格的格点(纵横直线的交点及三角形顶点) 上都种植同种农作物,根据以往种植实验发现,每株农作物的产量y(单位:千克) 受到与它周围直线距离不超过1米的同种农作物的株数x(单位:株) 的影响情况统计如下表:

x(株)1234
y(千克)21181512
(1)通过观察上表,猜测y与x之间之间存在哪种函数关系,求出函数关系式并加以验证;
(2)根据种植示意图1填写下表,并求出这块地平均每平方米的产量为多少千克?
y(千克)21181512
频数
(3)有人为提高总产量,将上述地块拓展为斜边长为6米的等腰直角三角形,采用如图2所示的方式,在每个正方形网格的格点上都种植了与前面相同的农作物,共种植了16株,请你通过计算平均每平方米的产量,来比较那种种植方式更合理?

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科目:初中数学 来源:设计八年级上数学人教版 人教版 题型:022

小新制作了很多等腰三角形,把它们都放在平面直角坐标系中,使点B与原点重合,底边在x轴的正半轴上.

(1)若这些等腰三角形的高相等,顶点A1、A2、A3、A4、…的坐标分别为(1,3)、(2,3)、(3,3)、(4,3)、…,如图所示,那么这些等腰三角形△A1BC1、△A2BC2、△A3BC3、△A4BC4…中的另一个顶点C1、C2、C3、C4的坐标分别是________、________、________、________;第k个三角形△AkBCk的底角顶点Ck的坐标为________.

(2)若这些等腰三角形的高不相等,它们的高依次增加0.5个单位长度,即A1(1,3)、A2(2,3.5)、A3(3,4)、A4(4,4.5),那么这些等腰三角形△A1BC1、△A2BC2、△A3BC3、△A4BC4、…中的另一个顶点C1、C2、C3、C4的坐标分别是________、________、________、________;第k个三角形△AkBCk的底角顶点Ck的坐标为________.

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