科目：初中数学 来源： 题型：

如图所示，扇形AOB的中心角为60°，半径为6，C、D分别是

AB

的三等分点，则阴影部分的面积是（　　）

A、16π

B、6π

C、2π

D、π

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科目：初中数学 来源：《24.3 正多边形与圆》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

如图所示，扇形AOB的中心角为60°，半径为6，C、D分别是

的三等分点，则阴影部分的面积是（）

A．16π
B．6π
C．2π
D．π

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图所示，扇形AOB的中心角为60°，半径为6，C、D分别是

AB

的三等分点，则阴影部分的面积是（　　）

A．16π

B．6π

C．2π

D．π

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图所示，扇形AOB的中心角为60°，半径为6，C、D分别是 $数学公式$ 的三等分点，则阴影部分的面积是

A.
16π
B.
6π
C.
2π
D.
π

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科目：初中数学 来源：2012年初中毕业升学考试（黑龙江大庆卷）数学（解析版） 题型：选择题

如图所示，将一个圆盘四等分，并把四个区域分别标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，只有区域I为感应区域，中心角为60°的扇形AOB绕点0转动，在其半径OA上装有带指示灯的感应装置，当扇形AOB与区域I有重叠（原点除外）的部分时，指示灯会发光，否则不发光，当扇形AOB任意转动时，指示灯发光的概率为【】

A． B C. D.

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科目：初中数学 来源：2013年山东省泰安市中考数学模拟试卷（九）（解析版） 题型：选择题

如图所示，将一个圆盘四等分，并把四个区域分别标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，只有区域I为感应区域，中心角为60°的扇形AOB绕点0转动，在其半径OA上装有带指示灯的感应装置，当扇形AOB与区域I有重叠（原点除外）的部分时，指示灯会发光，否则不发光，当扇形AOB任意转动时，指示灯发光的概率为（）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：2012年黑龙江省大庆市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，将一个圆盘四等分，并把四个区域分别标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，只有区域I为感应区域，中心角为60°的扇形AOB绕点0转动，在其半径OA上装有带指示灯的感应装置，当扇形AOB与区域I有重叠（原点除外）的部分时，指示灯会发光，否则不发光，当扇形AOB任意转动时，指示灯发光的概率为（）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图所示，将一个圆盘四等分，并把四个区域分别标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，只有区域I为感应区域，中心角为60°的扇形AOB绕点0转动，在其半径OA上装有带指示灯的感应装置，当扇形AOB与区域I有重叠（原点除外）的部分时，指示灯会发光，否则不发光，当扇形AOB任意转动时，指示灯发光的概率为【】

A．

B

C.

D.

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图所示，将一个圆盘四等分，并把四个区域分别标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，只有区域I为感应区域，中心角为60°的扇形AOB绕点0转动，在其半径OA上装有带指示灯的感应装置，当扇形AOB与区域I有重叠（原点除外）的部分时，指示灯会发光，否则不发光，当扇形AOB任意转动时，指示灯发光的概率为

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图所示，将一个圆盘四等分，并把四个区域分别标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，只有区域I为感应区域，中心角为60°的扇形AOB绕点0转动，在其半径OA上装有带指示灯的感应装置，当扇形AOB与区域I有重叠（原点除外）的部分时，指示灯会发光，否则不发光，当扇形AOB任意转动时，指示灯发光的概率为（）

A． B C. D.

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练习册

高中

初中

小学

如图所示，扇形AOB的中心角为60°，半径为6，C、D分别是 $数学公式$ 的三等分点，则阴影部分的面积是