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    已知平行四边形的一条边长为12，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是（　　）
    A．6和10B．8和14C．10和16D．10和40
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、已知平行四边形的一条边长为12，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是（　　）

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    已知平行四边形的一条边长为12，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是（　　）
    A．6和10B．8和14C．10和16D．10和40

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    已知平行四边形的一条边长为12，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是（ ）
    A．6和10
    B．8和14
    C．10和16
    D．10和40

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    科目：初中数学 来源：第3章《证明（三）》易错题集（14）：3.1 平行四边形（解析版） 题型：选择题

    已知平行四边形的一条边长为12，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是（ ）
    A．6和10
    B．8和14
    C．10和16
    D．10和40

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知平行四边形的一条边长为12，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是


    1. A.
      6和10
    2. B.
      8和14
    3. C.
      10和16
    4. D.
      10和40

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    已知平行四边形的一条边长为14，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线长的是

    [　　]

    A．10与16
    B．12与16
    C．20与22
    D．10与40

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    科目：初中数学 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　数学　八年级下册　(人教版)　银版 人教版　银版 题型：013

    已知平行四边形的一条边长为14，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线长的是

    [　　]

    A．10与16

    B．12与16

    C．20与22

    D．10与40

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    已知平行四边形的一条边长为14，则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线长的是

    [　　]

    A．10与16
    B．12与16
    C．20与22
    D．10与40

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    科目：初中数学 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：013

    已知平行四边形的一边长为14，则下列各组数据中，能分别作为它的两条对角线长的是

    [　　]

    A．10和16

    B．12和16

    C．20和22

    D．10和40

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    科目：初中数学 来源：101网校同步练习　初二数学　人教版(新课标2004年初审) 人教版(新课标2004年初审) 题型：013

    已知平行四边形的一边长为14，则下列各组数据中，能分别作为它的两条对角线的是

    [　　]

    A．10和16

    B．12和16

    C．20和22

    D．10和40

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