科目：初中数学 来源： 题型：

20、正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中数学 来源：黄冈模拟 题型：单选题

正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：2011年山西省大同市阳高二中九年级数学复习强化训练（8）（解析版） 题型：选择题

正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源：2008年江苏省扬州市宝应县中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源：2008年湖北省潜江市园林二中四中中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源：2011年安徽省中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

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科目：初中数学 来源：2008年宝应县中考数学第二次模拟试题及答案 题型：013

如图，正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4 cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y(cm²)，MB的长度为x(cm)，则y与x之间的函数关系的图象大致是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：2009年湖北省黄冈市十所实验中学中考模拟联考数学试卷（解析版） 题型：选择题

（2009•黄冈模拟）正方形ABCD的边长与等腰直角三角形PMN的腰长均为4cm，且AB与MN都在直线l上，开始时点B与点M重合．让正方形沿直线向右平移，直到A点与N点重合为止，设正方形与三角形重叠部分的面积为y（cm²），MB的长度为x（cm），则y与x之间的函数关系的图象大致是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知正方形ABCD的边长为4cm，有一动点P以1cm/s的速度沿A-B-C-D的路径运动，设P点运动的时间为x（s）（0＜x＜12），△ADP的面积为ycm²．
（1）求y与x的函数关系式；
（2）在给定的平面直角坐标系中画出上述函数关系的图象．
（3）点P运动多长时间时，△ADP是等腰三角形（只写结果）．

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