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    在△ABC中，∠A＞∠B，CD⊥AB，垂足为D，点D在AB上，若△ACD与△BCD相似，则∠ACB等于（　　）
    A．90°B．120°
    C．60°D．不能确定度数
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、在△ABC中，∠A＞∠B，CD⊥AB，垂足为D，点D在AB上，若△ACD与△BCD相似，则∠ACB等于（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，∠A＞∠B，CD⊥AB，垂足为D，点D在AB上，若△ACD与△BCD相似，则∠ACB等于（　　）
    A．90°B．120°
    C．60°D．不能确定度数

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    科目：初中数学 来源：《24.2 相似三角形的判定》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    在△ABC中，∠A＞∠B，CD⊥AB，垂足为D，点D在AB上，若△ACD与△BCD相似，则∠ACB等于（ ）
    A．90°
    B．120°
    C．60°
    D．不能确定度数

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，∠A＞∠B，CD⊥AB，垂足为D，点D在AB上，若△ACD与△BCD相似，则∠ACB等于


    1. A.
      90°
    2. B.
      120°
    3. C.
      60°
    4. D.
      不能确定度数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、在△ACD中，AB⊥CD，垂足为B，且BD＞CB，E为AB上任一点，△BCE和△ABD都是等腰直角三角形中，下列结论正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ACD中，AB⊥CD，垂足为B，且BD＞CB，E为AB上任一点，△BCE和△ABD都是等腰直角三角形中，下列结论正确的是（　　）
    A．△ABC≌△DBEB．△ACB≌△ABDC．△CBE≌△BEDD．△ACE≌△ADE

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在△ACD中，AB⊥CD，垂足为B，且BD＞CB，E为AB上任一点，△BCE和△ABD都是等腰直角三角形中，下列结论正确的是


    1. A.
      △ABC≌△DBE
    2. B.
      △ACB≌△ABD
    3. C.
      △CBE≌△BED
    4. D.
      △ACE≌△ADE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ABC=90°，AB=BC．
    （1）画四边形ABCD，使AD＞CD，且∠ADC=90°，再画点B到AD的垂线段BE，垂足为E．
    （2）在四条线段AE，BE，CD，DE中，某些线段之间存在一定的数量关系．请你写出两个等式分别表示这些数量关系（每个等式中含有其中的2条或3条线段），并任选一个等式说明等式成立的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，∠ABC=90°，AB=BC．
    （1）画四边形ABCD，使AD＞CD，且∠ADC=90°，再画点B到AD的垂线段BE，垂足为E．
    （2）在四条线段AE，BE，CD，DE中，某些线段之间存在一定的数量关系．请你写出两个等式分别表示这些数量关系（每个等式中含有其中的2条或3条线段），并任选一个等式说明等式成立的理由．

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    科目：初中数学 来源：2012年贵州省遵义市汇川区中考数学模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    如图，∠ABC=90°，AB=BC．
    （1）画四边形ABCD，使AD＞CD，且∠ADC=90°，再画点B到AD的垂线段BE，垂足为E．
    （2）在四条线段AE，BE，CD，DE中，某些线段之间存在一定的数量关系．请你写出两个等式分别表示这些数量关系（每个等式中含有其中的2条或3条线段），并任选一个等式说明等式成立的理由．

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