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现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角从中任取3个角,能构成直角三角形的机会是(  )
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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级数学(下) 北京课改版 题型:013

现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角,从中任取3个角,能构成直角三角形的可能性是

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A.

B.

C.

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科目:初中数学 来源:2007年河北省课改试验区初中毕业生模拟考试、数学试卷 题型:044

如图,规格为60 cm×60 cm的正方形地砖在运输过程中受损,断去一角,量得AF=30 cm,CE=45 cm.现准备从五边形地砖ABCEF上截出一个面积为S的矩形地砖PMBN

(1)设BNxBMy,请用含x的代数式表示y,并写出x的取值范围;

(2)请用含x的代数式表示S,并在给定的直角坐标系内画出该函数的示意图;

(3)利用函数图象回2答:当x取何值时,S有最大值?最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角从中任取3个角,能构成直角三角形的机会是(  )
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D、不能确定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角从中任取3个角,能构成直角三角形的机会是(  )
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现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角从中任取3个角,能构成直角三角形的机会是( )
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科目:初中数学 来源:《第25章 概率初步》2010年综合复习测试卷(解析版) 题型:选择题

现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角从中任取3个角,能构成直角三角形的机会是( )
A.
B.
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

现给出1个30°的角,3个45°的角,3个60°的角和1个90°的角从中任取3个角,能构成直角三角形的机会是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
    不能确定

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