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如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,若CD⊥AB,DE⊥BC垂足分别是D、E.则图中全等的三角形共有(  )
A.2对B.3对C.4对D.5对
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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,若CD⊥AB,DE⊥BC垂足分别是D、E.则图中全等的三角形共有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,CD是底边上的高,用推理格式说明△ADC也是等腰直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BC=AC,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB′C′,若AB=2,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是
 
(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BC=AC,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB′C′,若AB=2,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是多少?(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,直线l过点C,AM⊥l于M点,BN⊥l于N点,
(1)探索线段MN与AM+BN之间有什么数量关系?
(2)已知:AM=1,BN=3,求三角形ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,O为AB的中点,点D为AB边上任意一点,以D为顶点作等腰直角三角形DEF,斜边EF经过点O,且使EO=OF,连结CF、BF、CD,很明显点C、F、O在同一条直线上
(1)请写出线段BF与CD的数量、位置关系,并证明;
(2)将图①中的Rt△DEF绕点O旋转得到图②,猜想此时线段BF与CD的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图②,线段BF的延长线与CD相交于G点,求出∠OGD的度数
45°
45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BE⊥CE,AD⊥CE,垂足为D、E.
(1)求证:△BCE≌△CAD;
(2)若AD=4,DE=2.5,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,若CD⊥AB,DE⊥BC垂足分别是D,E.则图中全等的三角形共有                                       (   )
A.2对B.3对C.4对D.5对

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(新疆乌鲁木齐卷)数学 题型:填空题

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=AC,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB’C’,若AB=2,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是___________ (结果保留π)。

 

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(山西卷)数学 题型:填空题

如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=AC,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB’C’,若AB=2,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是___________ (结果保留π)。

 

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