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9、对动物的行为起主要调节控制作用的是(   )

A.感觉器官        B.运动器官            C.神经系统         D.内分泌系统

9、C

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对动物的行为起主要调节控制作用的是(  )
A.感觉器官B.运动器官C.神经系统D.内分泌系统

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科目:初中生物 来源:2006年湖南省益阳市中考生物二模试卷(解析版) 题型:选择题

对动物的行为起主要调节控制作用的是( )
A.感觉器官
B.运动器官
C.神经系统
D.内分泌系统

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科目:初中生物 来源:2009年九年级练兵考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对动物的行为起主要调节控制作用的是( )
A.感觉器官
B.运动器官
C.神经系统
D.内分泌系统

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

对动物的行为起主要调节控制作用的是


  1. A.
    感觉器官
  2. B.
    运动器官
  3. C.
    神经系统
  4. D.
    内分泌系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

对动物的行为起主要调节控制作用的是(   )

A.感觉器官        B.运动器官            C.神经系统         D.内分泌系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳二模)对动物的行为起主要调节控制作用的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

印度曾有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼入山林.
十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”.
试根据这一报道分析:
(1)材料中“母狼循着哭声越窗进入屋内”的动作是由________系统控制和调节,主要由________系统完成,同时还需要呼吸系统、循环系统等的配合.
(2)材料中的“母狼”并没有将婴儿吃掉,却将他哺育长大,这是动物的________行为,这种行为主要受________的影响.
(3)“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的后天性行为中,生活体验和________对行为的形成起到决定性的作用.

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科目:初中生物 来源:攀枝花 题型:解答题

印度曾有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼入山林.
十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”.
试根据这一报道分析:
(1)材料中“母狼循着哭声越窗进入屋内”的动作是由______系统控制和调节,主要由______系统完成,同时还需要呼吸系统、循环系统等的配合.
(2)材料中的“母狼”并没有将婴儿吃掉,却将他哺育长大,这是动物的______行为,这种行为主要受______的影响.
(3)“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的后天性行为中,生活体验和______对行为的形成起到决定性的作用.

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科目:初中生物 来源:2009年四川省攀枝花市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

印度曾有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼入山林.
十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”.
试根据这一报道分析:
(1)材料中“母狼循着哭声越窗进入屋内”的动作是由    系统控制和调节,主要由    系统完成,同时还需要呼吸系统、循环系统等的配合.
(2)材料中的“母狼”并没有将婴儿吃掉,却将他哺育长大,这是动物的    行为,这种行为主要受    的影响.
(3)“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的后天性行为中,生活体验和    对行为的形成起到决定性的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?攀枝花)印度曾有过“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬.此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼入山林.
十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子:一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”.
试根据这一报道分析:
(1)材料中“母狼循着哭声越窗进入屋内”的动作是由
神经
神经
系统控制和调节,主要由
运动
运动
系统完成,同时还需要呼吸系统、循环系统等的配合.
(2)材料中的“母狼”并没有将婴儿吃掉,却将他哺育长大,这是动物的
繁殖
繁殖
行为,这种行为主要受
性激素
性激素
的影响.
(3)“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的后天性行为中,生活体验和
学习
学习
对行为的形成起到决定性的作用.

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